时间过得真快，一学期的时光又要结束了。在本学期的工作中，我又收获了很多，下面我从以下两个方面总结。
一、本期培训、周更的收获
在本学期的工作中，我按时参加区上安排的规培及新教师培训活动，在教研中有时还能听到一些老师的示范课，每一次听课和学习都会给我很大的启发，最重要的，就是让我知道了在科学教学中要注意什么，比如怎么做才能更好地发展学生的科学思维，让科学课堂更出彩。这些都能给我以后的工作一个参考。
此外，周更反思活动我也一直在参加，基本上能按时提交。本学期周更活动中，我的反思获得过三次推优，看到观察员老师的点评，这又是我成长的动力，能获得专业老师的指点真的是我的荣幸，这样可以帮助我更好地改进教学。同时，在文件夹里看到其他老师的优秀反思也能给我一定的启发。
二、本期工作中的主要进步和存在的困难
1、进步
在学校教了三年科学了，一开始面对这个新学科，完全是懵的，但经过这三年的积累，我的备课逐渐精细化，作为年轻教师，教案要写得更详细一些。每一节课我都是一如既往地认真准备，我会仔细地去研读教材、教参以及课标，通过综合分析提炼出每节课的教学目标、重难点等。此外，我慢慢变得不再惧怕困难，比如在家长开放课那次，我虽然经历了一次次地磨课，但有了最后的好结果，一切都值得，磨课的过程虽然很辛苦，但收获更多，在这一过程中，我也开始能够接受别人合理的意见和建议，并对自己的不足予以改正。
2、存在的困难
说起困难，我觉得主要还是在课堂管理方面。回想我这三年，我先是一上来就教六年级，然后到四年级，现在又教三年级，在教学中，我发现孩子们多数都对科学课很感兴趣，上课也听得很认真，但总有一些爱调皮捣蛋的，上课不停地装怪，扰乱课堂纪律，我批评他也无动于衷，就算是罚他站着听，也没有多大作用，在他眼里感觉什么都无所谓，弄得我一点办法都没有。课下我找过这部分孩子谈话，每次我问他们是不是不喜欢科学课或者对我这个老师有意见，他们都说不是，承认错误也是挺快的，但就是不能在课堂上控制住自己，确保教学活动顺利完成，这就是让我最伤脑筋的地方。
三、本学期最好的教学反思周更连接
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