临床生物化学及检验技术课程思政教学目标
1.通过贯穿“健康中国”的理念和目标，本着以防为主的思想，关注人类代谢的相关疾病（思政目标），帮助学生掌握血糖及其代谢的特点，探究糖尿病及其发病的机制（教学目标），将医学人文精神渗透到课程教学中，培养具有“仁义仁智”的卓越医学人才。
2.通过穿插“讲中国故事”的理念和设计，将科学家的故事、人文关怀的故事及知识创新的故事融入其中（思政目标），帮助学生了解血糖检测方法中的操作细节、质量控制、方法评级及临床应用（教学目标），培养学生关爱病人、温暖他人的意识，激发学生追求真理、勇于创新的精神，树立学生爱我中华、强我国家的情怀，培养具有“仁心仁术”的卓越医学人才。
3.通过实施“微课+授课+仿真”教学模式，学生亲自体验诚信公正、互助、求真务实（思政目标），将课堂理论知识讲解与课后虚拟仿真实验相结合，培养学生实验过程中仔细观察，准确记录实验结果的习惯（教学目标）；协调个人操作与小组协作之间的关系；普及实验室安全知识、增强安全的意识，培养具有良好科研习惯、严谨求实科学态度的卓越医学人才。
4.通过线上线下、多元化的教学形式和方法的应用，将充满正能量的主流价值观传递给学生，将科学育人与学科育人相结合，将医者使命感与医学价值观相结合，在潜移默化中实现育人效果的知行合一、内化于心、外化于行。
