本堂课反映的问题及以后努力的方向：
1.评价能够使学生认识自我，树立自信，有助于反思及调整自我的学习过程，对学生回答学习过程中的表现进行及时的评价，加强评价的多样性。通过口头评价、等级评价、学生之间互相评价等方法，充分发觉学生的进步，鼓励学生自我反思，自我提高，以学生综合运用潜力为目标，侧重于学生理解和获取信息，透过评价学生学会分析自我的成绩和不足，明确努力方向。
2.创设各种情景，尤其是贴近日常生活的场景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。
3.增加学生自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。
4.鼓励学生透过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合潜力。
5.创造条件让学生能够探究他们自我的一些问题，并自主解决问题。
