这一周我读了王绪溢博士的《数字时代的学与教——给教师的建议40讲》这本书。阅读完第一模块后，我的收获非常大。
这第一模块给我留下影响最深的两个字是”改变“。作为一名教师，我们首先要改变自己的观念。信息技术让我们的课堂有了更多的可能性。如何正确的在课堂中运用信息技术呢？在开启信息技术与学科融合的之路时，我们要做好两件事：第一，坚定信念，相信“技术会推进更好的教育”；第二，坚持刻意练习，在不断地实践中抵达更高阶的融合创新。
我们必须要牢记”以生为本”“少才是多”、“无才能有”、“慢才是快”。要上好信息技术融合课，最重要的是要牢记教学心法，改变教学理念，从教师中心走向以生为本，并最终走向学生中心，始终以学习者的视角来思考教学。在课堂上“改变顺序”。当课堂教学顺序被改变了，把验证、探究被放置到了首位，我们的课堂便会开始展现“以全体学生为本”的新貌，对话与思考就会在全体学生之中碰撞升级。
作者：闽侯县实验小学陈思旭
