1T
1.宁愿慢,不能停
2.先做作业再玩游戏-延迟满足
3.拒绝内卷-同向为竞,相向为争。这是一种零和博弈的概念。
4.同向为竞背后代表的是一种对资源充沛的信仰,不断努力去获得的积极心态,而相向为争代表的是资源匮乏,永远在0和游戏下的博弈心态。
2T
同向为竞,相向为争的概念特别印象深刻,鼓励孩子多做同向为竞的游戏。但这也取决于具体情况,资源有限时要争,资源充沛时要竞。而把争改为竞的方法也是有的,那就是改变资源总量,画大饼,做大蛋糕。是一种寻求共赢的好心态。
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1.宁愿慢,不能停
2.先做作业再玩游戏-延迟满足
3.拒绝内卷-同向为竞,相向为争。这是一种零和博弈的概念。
4.同向为竞背后代表的是一种对资源充沛的信仰,不断努力去获得的积极心态,而相向为争代表的是资源匮乏,永远在0和游戏下的博弈心态。
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同向为竞,相向为争的概念特别印象深刻,鼓励孩子多做同向为竞的游戏。但这也取决于具体情况,资源有限时要争,资源充沛时要竞。而把争改为竞的方法也是有的,那就是改变资源总量,画大饼,做大蛋糕。是一种寻求共赢的好心态。