《数字时代的学与教》第一模块学习心得

      信息技术在教学中扮演着辅助性的角色，虽不能喧宾夺主成为课堂的主角，但它的作用不容小觑。可以通过多种方式来提高课堂效率。

      实作示范：实物提示机，可让学生通过回放的影片持续学习，利用与教学计算机联机的智能手机拍照，录像，或进行现场直播等。

        基于学情的教学决策：学生使用移动智能终端参与课堂活动，教室可以实时收集学生的反馈，将最真实的学情可视化。