作为今年新入职茶小的科学老师，很荣幸加入这个优秀团结的大家庭，也很荣幸能够有机会能够参与这一次优秀教研组评选活动的准备。每个参与展评学校的学科教研组都有很多地方值得学习，在这次优秀教研组评选活动我有了很多感触。
解北一小：解北一小探究多种教学形式进行课堂教学，如提到的虚拟实验教学。多种多样的教学形式不仅可以丰富课堂形式，还可以增强学生的学习兴趣。
城外附小：成外附小极其重视科学教学，实验室配备齐全。同时，她们的科技节活动形式和内容也特别的丰富，丰富多样的科技创新活动不仅可以丰富课堂教学的内容，还可以增强学生进一步学习科学的兴趣。同时，对于课堂评价的实施，她们也积极探索，课堂评价4.0与传统课堂评价的方式已经很大不同了，她们关于课堂评价4.0+的畅想与探索在评价指标上进一步升级。科技节的探索与课堂评价对于科学课堂的管理与科学课后的延伸都值得我进一步了解学习。
成都市茶店子小学校：我们聚焦三大问题：教研如何走向深入？教师如何更加专业？学生如何高位发展？分别从教研、教师、学生展开介绍了我们教研组的工作和部分成绩。
沙河源小学：沙河源小学给我留下印象最深刻的一句话是“别怕我不会，可以去学习”。作为新教师，需要一定的时间熟悉课堂教学以及一些其他的工作，可能某些时候会面临一些挑战，会觉得任务有些困难或者不敢确定任务是否能按期完成，有一种求稳心态，这个时候更应该行动起来，去学习、去做！
这次活动我有幸参与分享，经历了分享前的准备、打磨、排练、以及正式分享的环节。前期的准备组长何丽老师付出了很大的心血，国庆期间还在加班打磨讲稿；每个环节的完善，组内老师都提供了很多的参考意见；PPT的制作，从定模板到定稿经历了无数次的修改；教研员刘姝老师、迎宾路小学秦勤老师在正式评选前对于讲稿和PPT的打磨都提出了很多建设性的意见；正式评选前一天晚上是我们优秀教研组评选“微团队”全力奋斗的一天，从延时服务结束到晚上9点，在茶小国宾进行了几次排练与修改，力求达到最好的效果；到了正式评选当天，“微团队”成员力求以最好的精神面貌向大家展示茶小科学教研组的日常工作与成绩。当然，展示的所有内容，离不开我们组内每一位老师立足课堂，夯实教学基础、离不开每一位老师注重科学特色活动的开展、离不开每一位老师关注教学中的真问题，从需求出发进行研究、离不开每一位老师以学生发展为根本，关注学生实践活动的展开……我有幸能够加入茶小科学教研组这个团队，也很感谢教研组的老师们给我这个刚毕业不久的新手教师这个机会，一起参与这次展评。通过此次活动，我看到了、学到了参与一次活动的准备过程，也从其他学校身上学到了很多在日常教学、科研、活动中可以借鉴的经验。在之后的工作中，我要不断学习，不断突破，去尝试，去挑战，去反思，去成长！
