本节课我以介绍刘博士为导入，创设有趣情景，带同学们一起去刘博士的家，提出讨论问题：你在去刘博士家里的途中看到了哪些景物？在学生回答这个问题的时候，我在板书时讲人工世界和自然世界的两种景物分类、让我惊喜的是学生能发现我的用意并直接回答出分类标准！
本节课刘博士的情景贯穿始终，并且本节课材料较多，学生积极性非常高！
但需要我反思的是：课前准备做得不够充分，在学生问到纤维是什么的时候不知道如何解释，这是我的失误！下课立即查找资料，但对于如何向学生解释纤维的概念还是感觉有点困难，所以我目前是采取举例的方式，还有发现很多学生区分不出陶瓷与玻璃，这也是需要我注意的！想问问各位老师如何讲解各种材料的！
以及还需要提醒学生：一种物品还可能由两种或两种以上的材料组合而成。
这节课我目前只上了三个班级，都没有上完，我还需要调整一个课堂活动时间！
