观看了国培辐射初中英语学科观摩会及全员集中培训的两节习题课视频，收获颇丰，非常佩服年轻教师的风采。
两节课的主题都是人与社会。第一节课是八年级上册第四单元What' the best movie theater?讨论的是喜好和做比较，第二节课是八年级下册第四单元why don't you talk to your parents?谈论的是问题和给建议。
两节课都以视频导入，张瑞瑞老师用自己学生的实际情况制作了视频作为导入。这些视频起到了设疑、知新，激趣、回应主题的作用。目标清晰明确，目标设置体现了以学生为主体，所用的动词都是显性动词且可检测。两节课选题精准有代表性。每一道习题的选择，两位老师都是强化某个知识点或者技能点，针对学生的弱点，精心挑选和设计习题，让学生通过练习真正掌握所学内容。练习的都是重点难点，而且紧扣目标，练习有梯度，有层次性，有浅入深，有易到难。课堂气氛轻松，师生互动良好。杨威老师，借班上课，鼓励学生发言，引导学生思考，指导学生如何解决问题。这就让我想起了平时讲习题课的时候，好多总能把学生讲瞌睡，讲趴下，缺乏互动。而两位老师，设计了各种互动环节，比如提问，讨论，小组合作等等，让学生在参与中思考，在思考中提升，这种教学方式不仅能够激发学生的学习兴趣，还能培养他们的团队协作能力和沟通能力。两节课都体现了立德树人这个总目标。
总之，两节习题课不仅可以应对考试，而且能够解决实际问题，即实际应用。这样的习题课能激发学生的学习兴趣，提高教学效果。在高效课堂中应试，与中考链接，实现了教学评一致性。
