家里有人质疑我教育局又不考核你，每天还弄这些干什么？当然不是我爱人说的。我无言以对，读书是我爱做的事，与你有什么关系？我又没有耽误做家里的事情。
今天继续读《人人可以上北大——北大学生的家庭教育》p286-288第四部分总结篇第13章家长行为——家庭教育的误区第三节走进北大学生的家庭教育
二、北大学生家庭教育的启示。
1.确定目标或做选择时，北大学生的家长是怎么做的呢？
很多家长在面临孩子确定学习目标或做选择的况时，总是喜欢把自己的想法强加给孩子。有的甚至越俎代庖，自己说了算，根本不管孩子是怎么想的。而北大学生的家长他们在帮孩子确立学习目标的时候，就是让孩子要尽力。在孩子不懂事的阶段时，还是需要家长帮助来确定目标，但是一定要跟孩子相互沟通。制定符合实际情况的学习计划与目标。确定目标以后，让孩子尽量去努力，但不要太大压力。达不到目标时也不要太多的责怪，而是要帮孩子分析原因。吸取教训，鼓励孩子勤奋学习，给孩子比较宽松的环境。
2.学习过程中，北大学生家长是怎么做的？
当孩子学习遇到挫折时，家长要一如既往对孩子充满信心。不要过多过问关于学校和学习的事情。鼓励孩子尽力了就行，给孩子更多的安全感。宽松的家庭氛围，使孩子在学习时会更加轻松，主动，更有信心。
当孩子面临巨大压力时，主要还是要靠孩子自己去调节，鼓励孩子多与老师交流，家长应该表现出来对孩子更多的信心与爱心，家庭的温暖与舒适，能让孩子在心理上和体力上得到很大的修复。
我们可以看到家长在孩子学习过程中不是因为严加管教而取得成功。是他们宽松的家庭环境，不断给孩子自信和鼓励，使他们的家庭教育取得成功。
任何的失败都有其原因，所以一定要经常进行反思和分析。找到对应的原因，对症下药。
健康的身体是最重要的
