“助力管理”和“激发动力”，通过“计分”和“计时”这两个工具来优化课堂管理，激励学生学习，计时可以提高课堂的效率，让学生在完成任务时会有一定的紧迫感，而计分又可以帮助鼓励学生，去真正激发学生学习的内外动力，帮助他们找到学习的动力。
在课堂中，总是或多或少的存在偏颇，我们努力的方向就在于将偏颇最小化，最大程度的让学生参与进来，抢答和随机挑人有其独特的价值，能够增强课堂的互动性，营造充满趣味和挑战的学习环境，激发学生的学习动力，提高学生的参与度，让课堂活起来。
智慧课堂能够借助技术工具即时收集班上每位学生的学习数据，实现学习过程，思维过程的可视化。通过数据的反馈，看见学生的思考，有效促进学习。
