这是格物致知功课的具体用法,就是告诉你如何去具体的格物致知。 一,为善去恶 1,为善去恶出自王阳明的王门四句教,无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物...
这是格物致知功课的具体用法,就是告诉你如何去具体的格物致知。 一,为善去恶 1,为善去恶出自王阳明的王门四句教,无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物...
很珍惜在天津的这些天,是我突破成长的关键期,一边学习,一边整合,每天都跑在成长的路上。 一、把握未来 昨天是《活法》第五讲——把握未来,又给了我特别大的启发。 昨天张翔老师在...
这两天在天津我和马珑一起工作,不断碰撞与整合,每天收获都非常大。 一、碰撞 昨天一早,马珑电话我,说了很多事儿,我直接就被她带到繁杂的事务中去了,感觉一地鸡毛,无从下手,我说...
其实早想就父母写点东西,于内心而言还是有点忐忑,想逃,可是不写,又想到“说不出来做不到,说不清楚做不好”。为了促进与父母的关系进一步,我要勇敢的面对,不再逃离。 ...
最骄傲的五件事 1,儿时,小学一年级考试全年级第一名。听妈妈讲,我考了全年级第一名,但是没有奖状,老师和妈妈商量,因为我们是外来户(当时为了逃避计划生育我们全家去了东营)能不...
亲爱的祖昊宝贝: 你好,非常的感谢你成为爸爸妈妈的孩子,感恩你的选择,我和爸爸将尽自己能力范围内最大的努力,去支持你的成长,见证、陪伴你人生的每一个进步! 宝贝儿,经...
谨以此文献给和我的一起工作的姐妹们。 人生路学习缘起篇 走出校门,参加工作了,除了规程业务考试,才临时捡起书来看看,过了几年所谓的“快活”日子。结婚要娃了,...
随笔81——让生命保鲜 在人生漫长的旅程中,只有时时让生命保鲜,才能更好地创造出更多价值。周末用怎样的方式让生命保鲜呢?人与人不同,想法、做法肯定...
自我价值 在人与人组成的系统中,影响关系的因素,除了前面探讨的三大隐藏动力外,自我价值不足,没有充分成长为负责任的个体,也是很重要的因素之一。自我价值是自信...
心惠老师告诉我们,说出的话要让别人感觉到自己行,自己可以,自己很好,把别人的能量向上推升。而不是让人感觉到自己不够好。拉低别人能量。与几位疗愈组的导师接触下来尤为有感...
找垃圾,找垃圾,找啊垃圾。今天遵守老师要求,只找不捡。 遇到一个烟盒,控制自己只动心,不动手。 有烟在,它就是一个精美的包装,没有了烟,它就成了废品,被扔在...