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  • 可爱的你们

    记录下今日可爱的孩子们: 今晚自习感觉眼睛有点不舒服,然后我就一直在揉眼睛,我就问讲台旁的一个同学:“你有没有小镜子?”他说:“老师,你眼睛不舒...

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    《非暴力沟通》

    我此刻的观察、感受和(导致感受的)需要是什么,为了改善生活,我的请求是什么? e.g. 母亲对青春期的儿子说:“菲力克斯,看到咖啡桌下的两只脏袜...

  • 上课不等于讲课

    反思一: 今早上课,上了大概几分钟后才发现,一位同学的桌子不见了。遂问他怎么回事,他告诉我一位学生将他的桌子搬出去了。然后我脑海里想: ...

  • 我的课堂改变

    隔了好几天没写了,前两篇有提及我打算改变一些我的教育方法,也可以说讲课流程,就是更多地去关注学生的基础,而不是应付任务似的过书刷题,那样...

  • 2019-12-27

    今天课很少,只有两节课。我在5班上课很明显感觉到1班跟5班很不一样。5班孩子喜静,1班孩子喜动,这可能与男女比例有很大的关系。早上我在5班领读了...

  • 2019-12-26

    一晃眼一年就要过去了,不知不觉我已毕业两年半了,从教也已经两年了。在这两年中偶尔会在我的日记里提到我的教学,但总觉得需要把它系统地记录下...