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  • 谈谈期末复习是为了什么、哪么做更好?

    序言: 这一周赶任务集中听课,发现基本都进入期末复习课了,也收获了老师们一些很好的期末复习指导经验。 例如,有的老师将每一章的知识点做了结构化小...

  • 如何区分你在承担风险还是在承受不公

    作者:心流美 上次论述过促进技术创新必须坚持“创新收益归创新者、创新风险由大众承担”的风险分配原则,因为基于任何人都有规避风险的天性的假设、创新...

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  • 从日常的生产生活视角感性地描述和认知一下经济萧条

    作者:心流美 从宏观总量上经济萧条可以被统计为一定时期内(例如连续几个季度或连续几年)GDP增长率低于正常水平或失业率高于正常水平。这种总量统计...

  • 论能促进技术创新的风险规避机制的特点

    作者:心流美 大家都知道社会进步取决于技术进步或技术创新,但是,人的总体特性是风险规避的,而技术创新是具有很大风险的(即花在研发上的人力物力投资...

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    游园

    公园里的老人和孩子往往是成对出现的,一种让我们回想到童年的初始,一种让我们联想到流逝与终结。过去与未来,生命与死亡以一种多重曝光的方式重叠起来,...

  • 看电影《练习曲》瞎写点东西

    我围着太平洋转了一个圈 太平洋很大很大 家乡的岛屿很小很小 我踏着车 迎着风 看着浪 衣衫被吹得鼓鼓 海巷被拍得涛涛 沿着烈日和星空的岸边 转了...

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  • 乡雨

    小山轻轻黛,细雨浅浅淹。 花开清静处,看风乱人间。 小山轻轻黛,细水浅浅淹。 花开芳草路,风乱了人间。

  • 洪山寺.仿纳兰性德

    谁道春江无限好,风也不停,雨也不停,小亭何处话心情 晚来谁了凄凉意,花也不行,佛也不行,一只红叶落清瓶。