一次偶然的机会,中二班的孩子们欣赏了一场美轮美奂的“泡泡秀”表演。表演中,演员们吹出了不同大小的泡泡,组合泡泡、烟雾泡泡、巨型泡泡等,将孩子们带入梦幻的泡泡世界。泡泡...
一次偶然的机会,中二班的孩子们欣赏了一场美轮美奂的“泡泡秀”表演。表演中,演员们吹出了不同大小的泡泡,组合泡泡、烟雾泡泡、巨型泡泡等,将孩子们带入梦幻的泡泡世界。泡泡...
有趣的影子可以激发幼儿的想象力,能引发幼儿的好奇心和探索欲望,也为我们提供了绝佳的教育机会,同时满足了幼儿在玩中学的需求,因此我们班在玩过影子游戏的基础上生成了“影“发探索这...
幼儿天性好奇、好玩,对周围所有事物都充满了探索的欲望,一片小树叶、一只小蚂蚁、一个小石子都会深深吸引他们 。弹性物品在生活中比比皆是,在日常生活中,大班幼儿已经接触过很多弹性...
给花儿浇水是小朋友很喜欢做的一件事情。这天,我发现一个小朋友在给花儿浇水时浇了一遍又一遍,我连忙过去制止他:“浇这么多水,花儿会死的”。可他却说:“我一倒下去,水就不见了,我...
“谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞……”动物的尾巴千奇百怪。喜欢动物是孩子的天性,中一班的宝宝们在老师的带领下正在探索着神奇的动物尾巴。 小朋友们在讨论:谁有尾巴?...
《纲要》中也指出:"教育内容应贴近幼儿的生活,符合幼儿的兴趣,爱好。" 纸是日常生活中最常见的生活用品,我班幼儿对纸的认识也积累了一定的经验,但很少会去留意关注纸的特性,...
活动目标 1.感知薯片桶、易拉罐、纸杯、塑料杯等物体,知道形状不同滚球路线也不同。 2.能利用提供的材料积极探索让弧线滚动的物体变为直线滚动的方法。 活动准备 1.薯片桶、纸...