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  • 请录下自己的声音

    区别自己处于关注圈还是影响圈最简单的办法是:倾听你的语言。如果你的语言充满指责、控诉和负能量,你处于关注圈;当你的语言充满能力、积极主动,你处于...

  • 激励孩子,万万不要拿金钱

    一位妈妈抱怨说:“我的孩子上初一时家里定了一个奖励制度:平日测验,如果考A+就奖励10元,期中期末大考如果考A+就奖励50元。如果总成绩进入年级...

  • 将表扬变成激励

    美国心理学家戴维斯博士认为,表扬应该在孩子完成某项值得肯定和鼓励的行为时进行,而且要恰如其分。对孩子空洞或不恰当的赞美,不仅无意义反而会起反作用...

  • 罗森塔尔效应

    罗杰·罗尔斯出生在纽约一个叫做大沙头的贫民窟,在这里出生的孩子长大后基本都处在社会底层。罗尔斯小时候,正是美国嬉皮士流行的时代,他跟当地其他孩子...

  • 对话的二八法则

    初一的小翁坐在家里看电视,突然之间感觉很无聊,于是一边伸懒腰一边喊道“好无聊啊!”没想到在打扫卫生的妈妈冲出来,对孩子说:“无聊就去看看书,大好...

  • 什么是主观臆断

    班主任打电话,希望与你沟通下孩子最近的状态。到了学校你才知道,8门考试,只有2门及格的他,几乎门门课不写作业,天天迟到,上课睡觉,放学篮球,半夜...

  • 尊重孩子说话的权利

    在与孩子交流过程中,你能否做下下面几点: 谈话时用眼睛注视孩子—— 不在孩子说话的过程中随意插话—— 尽量表达出对话题有兴趣—— 鼓励孩子发表他...

  • 你准备好倾听了吗

    在孩子成长过程中,你需要时刻留意你给孩子的讯息——你的话语与言行是否一致。孩子往往更加关注家长行为而非语言,所以在与孩子交流时家长应问问自己,自...

  • 请先将自己的情绪调节至“温和”

    正如学习生活中的其他事情一样,孩子事通过观察成年人来学习处理自己的感受的。研究表明,有家庭暴力倾向的丈夫,往往他的原生家庭也存在暴力,这就是沟通...

个人介绍
初中一线班主任,在长期与家长交流中发现很多问题,希望与有心于亲子关系的同仁交流学习