论史与铺叙地写历史长编不同，论什么，怎样论，作者有较大的选择和自由，不必从头说起，面面俱到，主要在于抓住问题，突破一点，层层剥绎，究其底里。那么...

本书摘要： 传统的教师培养模式：大学提供理论与方法论，中小学提供实践这些知识的场所，知识的运用被委之于教师个人的努力。在这种模式中，大学提供的知...

今天就要正式进入到红楼梦的课程，在进行这个神话单元之前，我们有一些基本的东西要跟各位交代。 对于这个红楼梦的作者，我们有一些基本东西要跟大家说明...

红楼梦大家最熟悉最耳熟能详的一部中国传统小说。那我想没有看过的人，大概也都很轻易的也可以朗朗上口，对里面的若干人物情节发表意见。 这是一个非常独...

在上一堂课当中啊，我们提到过动机的重要性。事实上，我们去对抗我们的紧张跟压力，靠的都不是自己的自信，而是我们为什么要站上台，有没有找到自己的动机...

第一章的第一点就是我有表达的动机，关于动机啊，我会把它拆成三个部分。第一个部分我会介绍的比较多的是观念，那因为在第二部分我才会介绍大家实际上怎么...

你好，我是黄执中，欢迎来到我的公众表达课。 那在开始我们接下来一系列的课程之前呢，我想开门见山，先跟大家介绍一个观念，因为我知道啊，相较于我在上...