发简信
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观《极有可能成功》有感
这是一部介绍项目式教学的影片，影片整个节奏轻快，观看十分舒适。因近期也在学习探索项目式教学，所以看完这部电影十分有感触，下面我简单说一下我的感受...
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有的时候优点不能随便学习
引自《人是如何学习的：大脑、心理、经验及学校》的第七章——有效教学：历史、数学、科学示例。它是约翰·D·布兰思福特（美国）等著，程可拉、孙亚玲、...
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技术于学习的重要作用
引自《人是如何学习的：大脑、心理、经验及学校》的第九章——技术支持下的学习。它是约翰·D·布兰思福特（美国）等著，程可拉、孙亚玲、王旭卿合译，华...
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学习到底该如何设计引自《人是如何学习的：大脑、心理、经验及学校》的第六章——学习环境设计。它是约翰·D·布兰思福特（美国）等著，程可拉、孙亚玲、王旭卿合译，华东师...
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大脑可以后天改变
引自《人是如何学习的：大脑、心理、经验及学校》的第五章——心理与大脑。它是约翰·D·布兰思福特（美国）等著，程可拉、孙亚玲、王旭卿合译，华东师范...
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儿童的能力大到你想象不到
引自《人是如何学习的：大脑、心理、经验及学校》的第四章——儿童是怎样学习的。它是约翰·D·布兰思福特（美国）等著，程可拉、孙亚玲、王旭卿合译，华...
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请给学习充足的时间
引自《人是如何学习的：大脑、心理、经验及学校》的第三章——学习与迁移。它是约翰·D·布兰思福特（美国）等著，程可拉、孙亚玲、王旭卿合译，华东师范...
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不是好学生的教师不是好教师不是好学生的教师不是好教师 引自《人是如何学习的：大脑、心理、经验及学校》的第八章——教师的学习。它是约翰·D·布兰思福特（美国）等著，程可拉、...
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菜鸟和专家之间到底差了什么
菜鸟和专家之间到底差了什么 引自《人是如何学习的》——第二章专家与新手的差异 当阅读完第二章——专家与新手的差异时，我初步理解了专家的定义，同时...