最近，听到最多的一件事便是“幼小衔接”。起初我并没有太过在意，总觉得顺其自然，等到临近入学再慢慢准备就足够。可一次次和身边家长闲聊之后，才真切感...

前几日舞蹈班下课接女儿，一件小事让我陷入了思索。舞蹈课一结束，两个还没上一年级的小姑娘立马掏出手腕上的小天才手表，指尖熟练地对着屏幕扫码，或是互...

从未有过这般兵荒马乱的期末。 往年带六年级，数学总复习总能留出充裕的时间，知识点细细梳理、难点慢慢打磨，节奏从容安稳。每每到六年级的期末，内心也...

翻开李志欣校长的《课堂高手是怎样练成的》，惊叹于作为一个校长对于课堂的执着于思考。身为校长，各项事务是很繁忙的，但他却仍能走进一节节不同学科的课...

“小C妈妈，小C现在根本不肯主动写作业，非要守在一旁盯着，才肯动笔写几笔。” “是不会做吗？”每次沟通，小C妈妈给出的解释永远都是这句话：他不会...

课本只是告诉了我们“词语”，而生活告诉我们的是词语的代价。 小时候，不懂“责任”一词。总觉得那是大人的事儿，离无忧无虑的童年很远。那时不用顾虑柴...

定格青春的毕业合影，本该盛满欢声笑语，可拍摄那天发生的小事，久久萦绕在我的心头。 在给他们拍毕业纪念照的时候，天气很热。在拍到合照的时候，大多数...

读着美国心理学家、建构主义开创者杰罗姆·布鲁纳的《故事的形成》，我对教育叙事有了一些新的认知。书中提出：现实不是被发现的，而是通过故事被建构的。...

前几天培训中，听到一句话很有感触。AI是把“双刃剑”：让聪明人更聪明，让懒人更笨！ 这几年，AI对我们的冲击是相当大的。以前有问题，可能也就百度...