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  • 教育即叙事,成长即故事——读《故事的形成》有感

    读着美国心理学家、建构主义开创者杰罗姆·布鲁纳的《故事的形成》,我对教育叙事有了一些新的认知。书中提出:现实不是被发现的,而是通过故事被建构的。...

  • AI,给我们带来了什么

    前几天培训中,听到一句话很有感触。AI是把“双刃剑”:让聪明人更聪明,让懒人更笨! 这几年,AI对我们的冲击是相当大的。以前有问题,可能也就百度...

  • 记一次班级魔方赛

    上周二,我在班级组织了本学期首场正式的班级魔方大赛。魔方已然成为我们班孩子们喜爱的课余活动之一,大家对此热情高涨。 每周二魔方转转乐的音乐一响起...

  • 记一次班级魔方赛

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  • 适当放手

    这周在校门口值日时,一件小事触动了我的内心。 临近值日结束时,一位爷爷带着一位小男孩停留在校门口。爷爷肩上背着沉甸甸的书包,双手还拿着着一个比较...

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  • 在三尺讲台,成为更好的自己——读《基础教育教师学》有感

    翻开于漪老师主编的《基础教育教师学》,字里行间都是于老师对基础教育的期许与思考。作为一名小学教师,我仿佛循着前辈的指引,在日常教学的琐碎中,读到...

  • 一次磨课,一次成长

    最近,我和同事们在共同打磨二年级数学《两、三位数的加法笔算(不进位)》一课。面对新教材,加之从未执教过低年级数学,在课堂设计与重难点把握上,我始...

  • 教养的含义

    上周末,趁着晴暖的春光,我和三五好友相约去公园野餐。原本以为这只是一场轻松惬意的休闲时光,却没想到,一场小小的意外,让我在孩童的言行里,读懂了教...

  • 在魔方的世界,打开另一扇窗

    魔方是学校的特色活动,每周二中午的“魔方转转乐”时间,是孩子们最期待的时刻。 在教现在这个班级的时候,为了让班里的每个孩子都能感受魔方的魅力,跟...