一、内容： 4.13周二 1. 九点到学校办理入职 2. 找领导签字 3. 要求每周听满24学时的课 4. 听了一大节盛老师的课 5. 院长谈话...

训练营：早起互助营 主题：复盘 当初看到老师在群里发布了这则消息时，首先是感到新奇，但当时对于是否加入仍然有些犹豫。因为心里清楚参加这个活动对我...

今日感悟 《非暴力沟通》第六章：请求帮助 摘抄： 使用抽象的语言会使我们无法深入了解自己 抽象的语言会妨碍自我认识及与人交流 对自己的认识越深刻...

《非暴力沟通》第四章：体会和表达感受与第五章：感受的根源 笔记摘抄： 示弱有助于解决冲突 “我觉得”表示想法，而非感受 对他人生活感受和他人态度...

《非暴力沟通》第三章：区分观察和评论 不带评论的观察确实是很难做到，因为能够不带评论的去观察事实的本身很有挑战性，我们总是很容易用自己的价值标准...

《非暴力沟通》第二章：是什么蒙蔽了爱？——强人所难 在这一章中，我遇到了一句非常触动我的话“如果一个人选择新的生活，是为了追求幸福，而非为了逃避...

《非暴力沟通》第二章：是什么蒙蔽了爱？ 在生活中，如果陷入矛盾一心想，要分析和确定错误的性质，那么就在忽视自己与他人情绪的同时也忽视了自己和他人...

今天的阅读是企业四年的年度报告部分内容，以及十三五、十四五对房企的规划建议。以其为基础将论文的进展向前推进了1500字，这让我的思维结构和书面语...