从“硬伤”到力量的成长启示 ——读《何以为师》有感 本月共读王维审老师的《何以为师》。王维审老师是我的好朋友，也是我们叙事者团队的导师。最初的时...

家校沟通，需从情绪化到理解 本周二上午，校办转来南校区家长的一条投诉，内容如下：高年级老师经常在20:30左右给家长发孩子的试卷，另外8:20前...

一次请假的警示 今天傍晚，我经历了职业生涯中一次严厉的批评与拒绝，始料未及，也引人深思。记录下来，作为警醒，也记下生活里的这场“尴尬”。 事情要...

夜晚诊室里的暖光 上周六，母亲的药吃完了。我在学校加班，忙完时天色已晚。匆忙打电话询问社区医院是否有医生值班，得到肯定答复后，便匆匆赶了过去。 ...

本月共读季羡林先生的《归处即是心安》。不知怎么的，一看到这个题目，内心就产生安静、纯净的感觉。叙事者共读即将十年，这么诗意的书名不多，没翻开书，...

魔方启航，多元花开 上周，接到一个叫王思涵的女生的电话，说自己现在是相城中专的学生，曾经在我们学校读过小学，因为相城区要举办“好教育大家谈”，经...

父如那山 父亲走了，到今天已经是第17天了，按照风俗，今晚是“接时辰”日子，晚上我们要在父母家举行个小仪式。现在，眼前就是父亲的样子，他走得很安...

最后的妥帖 ——怀念我的父亲 11月27日深夜，电话铃声刺破了寂静——母亲的声音从另一端传来，带着颤抖：“你爸走了……”我握着手机，整个人僵在原...

本月共读《教师的语言力》，这是一本在日本和中国教育界都广受好评的经典教师用书。它由日本教育专家“三好真史”所著，旨在为教师，特别是中小学教师和班...