烟火劳作里的无网络的暑假 昨天下班途中，偶然听见苏州广电亲子 957 栏目主持人小雅聊起一件趣事：台里新来的年轻小同事好奇发问，“你们小时候没有...

把课堂还给孩子 ——读《课堂高手是怎么炼成的》有感 本月，我们共读了李志欣校长的《课堂高手是怎样炼成的——一位特级教师的教学观察与思考》。此前虽...

十三年坚守，一枚魔方成就乡村教育名片 六月二日，区文体局袁小毅副局长给我微信留言，问我是否方便通话。我很疑惑，袁局长虽主抓体育工作，但毕竟不是我...

深耕 我生于乡村、长于田间，祖辈世代以土地为根、以耕耘为本。听奶奶常说，从爷爷、太爷爷那辈起，家里人便勤俭度日、辛苦攒积，稍有结余便购置田地，一...

可贵的“看见父母” 前两周去上课，答应孩子一个星期一定把他们正在读的《长长山路上》看完，随后就和他们一起进行阅读分享课。这样的承诺真的起了作用，...

故事是素材，叙事是建构 ——读《故事的形成》有感 本月共读书目是杰罗姆·布鲁姆的《故事的形成》。拿到这本书时，我充满了意外与困惑。这本2001年...

怕黑，刻在童年深处 也是年岁大了的缘故，读到一些相关的文字，总会想起自己的故往，记忆的闸门也会一下子被打开，往事像潮水一般涌出来，拦都拦不住。 ...

童年那台最凉快的天然空调 行走在支教的路上，我静下心来读完了余华的《山谷微风》。书中没有华丽的辞藻，没有刻意的煽情，字里行间漫出的都是最朴素、最...

飞机落地时，正好读完最后一页 《余华2024散文集·40年散文精选》放在手头已经不少日子了，却一直没打开。省教育家精神首届名师领航第三次培训，先...