人生是一场消除模糊的比赛 ——读《认知觉醒》有感 2月共读《认知觉醒》，网购回来，打开一看，作者周岭，说实话，第一次听见这个作者，也是第一次听见这本书。以往共读，不是作者特别...
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人生是一场消除模糊的比赛——读《认知觉醒》有感
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凭票买肉的记忆
凭票买肉的记忆 年前因为要写一篇有关《我与地坛》的稿子，所以迅速网购后看完了这本书。作者史铁生出生于1951年，虽然比我大了20来年，但是他那个时代的生活和我所经历的还是差不...
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赞叹与失落并存
赞叹与失落并存 我是个娱乐很不丰富的人，我很少看电视，所以当朋友讲起最近火爆的电视剧我往往是茫然的。我也很少看电影，以前儿子、侄女带着我和先生看过几部电影，但是随着他们结婚生...
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“终于解放了”
“终于解放了” “哎呀，终于解放了！” “是啊，考完了，终于解放了，我一下子就轻松了！” “属于我的好日子终于来了，太开心了！” “没错，今晚我就要放飞一下自己！” 两个人说...
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九十岁奶奶给予我们的生活哲理 ——读《人间值得》有感
九十岁奶奶给予我们的生活哲理 ——读《人间值得》有感 按照惯例，大年初一我值班。尽管身体还不是特别舒服，但是在这样绝对安静的情况下，自己想刷手机就刷手机，想在靠窗的沙发上晒晒...
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读《流光知味》，悟生活智慧
读《流光知味》，悟生活智慧 学期和孩子们共读中国、非洲、欧洲民间故事，把小时候没有机会读故事书的遗憾给弥补了不少。读完民间故事，必读书目中还有一本《流光知味》，光看题目，真的...
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减少“精神熵”，尽力追求心流体验——读《心流》有感
减少“精神熵”，尽力追求心流体验 ——读《心流》有感 这个月读书进度不快，23.7万字的《心流》到本月的最后第二天才读完。本来可能还会留点内容在明天这个本月的最后一天，但是明...
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“校家社协同育人”真落实
“校家社协同育人”真落实 以前，学生在学校遇到事情，往往是学校自己解决，有时候政府或者教育局也会协助，但是学生所在的村、社区往往不会过多涉及。在我印象中，村、社区就是抓经济、...
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一次让人心痛的谈话
一次让人心痛的谈话 上周五，接到曹局电话，说公安反馈过来，有个叫小Q的女孩在朋友圈表示活得有点累，不想活了，并配有自残图片。信息中没有班级，只有出生年月和家庭住址。根据出生年...
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“半个圣人”曾国藩——读《曾国藩传》有感
“半个圣人”曾国藩 ——读《曾国藩传》有感 之前在读《五百年来王阳明》的时候，看到郦波教授说，中国历史上有两个半圣人：一个圣人是孔子，二是王阳明，还有半个是曾国藩。孔子和王阳...
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共读欧洲民间故事 ，品悟不同写作特色
共读欧洲民间故事 ，品悟不同写作特色 本学期，和学生共读，先是中国民间故事，再是非洲民间故事 ，这次是欧洲民间故事。这次共读书目同样是以其中一篇《聪明的牧羊人》为书的题目，...
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讲好故事，传承文化（一）
讲好故事，传承文化（一） 这次培训，北师大教授鲍传友讲了学校文化。他讲到一学校文科特别强，但理科比较薄弱，为了更好地发展学校的理科，学校进行全方位的理科特色建设。在硬件建设上...
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我读《老人的智慧》
我读《老人的智慧》 这学期和孩子们共读的第二本书是《老人的智慧》，这是一本非洲民间故事精选。上次共读《田螺姑娘》后，我知道《老人的智慧》只是这本书中的一个故事而已，因为这是一...
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三大愿望论“童话”——读《女巫一定得死》有感
三大愿望论“童话” ——读《女巫一定得死》有感 《女巫一定得死》是本月共读书目。最初听说这本书，以为是小说之类的书。但是想想我们的共读书目都是经过严格筛选的，叙事者总部应该不...
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教师着装所感
教师着装所感 这学期，黄埭片去年入职的音乐教师课堂教学展示在我校举行。平时能听到音乐课的机会不是很多，因而对音乐课堂也不是很熟悉，这次正好有机会，所以我排开了其他工作，把所有...
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我读《尼尔斯骑鹅旅行记》
我读《尼尔斯骑鹅旅行记》 《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部获得诺贝尔文学奖的童话作品，也是瑞典文学作品中发行量最大的作品之一，迄今已被译成五十余种文字，首次出版于19...
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亲子教育理念新冲击——读《你就是孩子最好的玩具》有感
亲子教育理念新冲击 ——读《你就是孩子最好的玩具》有感 阅读新开端 离月底还有两天多，晚上9点多，我读完了本月共读之书——《你就是孩子最好的玩具》。读完最后一个字，按照惯例，...