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  • 2025.7.30阅读《真希望我父母读过这本书》

    阅读《真希望我父母读过这本书》后,我深刻感受到亲子关系构建的核心在于理解与共情。书中以心理治疗师的视角,揭示了亲子互动中容易被忽视的情感联结逻辑...

  • 2025.7.11读书《真希望我的父母读过这本书》

    I see:如果我们不反思自己是如何成长的,以及上一辈在我们身上留下的影响,有一天你会赫然发现,那些经历会冷不防地跳出来,给你一记回马枪。你可能...

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  • 2025.7.10读书《超级沟通者》

    读完《超级沟通者》收获颇丰。本书由普利策奖获得者查尔斯·都希格所著,揭示了成为“超级沟通者”的秘诀。 书中重要要点如下:一是讲述了三种对话类型,...

  • 2025.7.9读书《超级沟通者》

    I see:困难的对话往往从一开始就充满了不确定性。特别是当我们进行有关“我们是谁”对话时,我们常常担心自己说错话,或对有可能听到的内容感到紧张...

  • 2025.7.8读书《超级沟通者》

    I see:开始讨论前,问问自己:①你希望通过对话实现什么? ②你会如何开启对? ③你可能遇到哪些障碍? ④如何处理交流中的障碍? ⑤这次对话可...

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  • 2025.7.7读书《超级沟通者》

    I see:研讨会的目的不是说出正确的话,或者表达什么完美的见解。完美不是目标,“因为如果你在努力说出完美的话,那么就会丧失真实性”。戴维斯强调...

  • 2025.7.6读书《超级沟通者》

    I see:“我们是谁”的对话所需的三大核心元素: 首先尝试引导沟通对象意识到各自的多重身份。让参与对话的每个人认识到自己具有多重身份,没有人是...

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  • 2025.7.5读书《超级沟通者》

    I see:在有关“我们是谁”的对话中,我们可以邀请对方分享自己的背景、自己拥护的对象以及他们所属的群体如何塑造了他们的身份(比如“你来自哪儿呀...

  • 2025.7.4读书《超级沟通者》

    I see:由于她们被引导深入思考自己生活的各个方面和多重身份,她们的最终表现同男生一样出色,在得分上与男生没有差别。这表明,以实到自己的多重身...