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加班风波-原稿
1. "校长说让咱们俩班周日补课" "补啥补不了一点,这周周日要参与社会性的监考,5:30才结束，6:00在来上课，人受不了的" 2.颁奖典礼结...
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加班拉锯战
“校长刚通知，咱们俩班周日得补课。”H的消息带着焦灼弹出来时，我正整理着颁奖典礼的获奖名单。“补啥补？根本行不通！”我几乎是立刻回怼，指尖都带着...
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25级逐风702班首届生日会：暖聚少年心，聚力共成长紧张有序的期中考试缓缓落幕，班级各项任务圆满收尾。褪去备考的紧绷，为凝聚同窗情谊、筑牢班级向心力，25级朱峰702班首届生日会，伴着午后的轻暖氛...
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魏老师课堂之不同阶段生命意义的建构重点
每个时期都有每个时期不同的机遇与挑战，面对现代，我们应该如何去做？ 总的来说，我们要保持一个良好的心态，带着庄子的思想去充实自己的头脑，健康身心...
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为老师课堂之寻找生命意义过程中的陷阱
在建造生命意义的过程中我们要避免哪些不良因素呢？比如说消费主义、功利主义、成功主义 就拿消费主义来举例，很多的商业活动在制造匮乏，使我们的安全感...
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第一次野行徒步
早上5:26又是我率先起床，贴面膜，做小米粥…把小米粥装在了保温杯，还有爸爸送给我的小锅里，保温着，等到地方用它来安抚睡眠不足的父女俩，小米粥真...
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教育路上的徘徊与坚守：在应试与素养间寻找平衡
刚考上县城初中老师那会儿，我像个摸黑前行的学徒。初登讲台，课堂流程全靠摸索，课件大多借同事的，备课也只是草草过一遍，唯一的“杀手锏”是极致的严厉...
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理解教育本质，以理性与坚定陪伴孩子成长
教育，本质上是服务于民族发展与社会进步的系统性工程。其核心功能在于保障教育的稳定与普惠，让更多人享有受教育的机会，这是基于国家发展处境的最优选择...
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理解教育本质，以理性与坚定陪伴孩子成长
教育，本质上是服务于民族发展与社会进步的系统性工程。其核心功能在于保障教育的稳定与普惠，让更多人享有受教育的机会，这是基于国家发展处境的最优选择...