宝龙学校赖春燕

第六模块主要学习了“未来之路”，随时保持学习的状态，开拓自己的视野，然后将那些优秀的、先进的观点、做法，收入囊中，提升自己的课堂教学能力是身为教师的第一要务。在以后的教学...

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第五模块我们主要学习了“教学模式”，本章节主要阐述教学模式不像教案设计那么细致，要将课堂即将发生的一切都预先记录下来，而是描述“教学的大致流程，以及每一段流程中所实施的活动...

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在第四模块“数据决策”中学到了很多内驱型的教学原理，认识到即使教材、教学环境、学生程度差不多，甚至有时连措施和教具都相似，但两个教师授课的教学效果却大不一样。这往往是教师...

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学习了《数字时代的学与教》第三模块“教法学法”，信息量巨大但受益匪浅。 本章开篇就是“同侪教学法”。同侪教学法的核心理念是让学生教学生，也就是学生在对教师所提出的问题...

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在进入共读王绪溢博士的《数字时代的学与教——给教师的建议40讲》一书的第二周。我们重点了解认识了“信息技术的优势”，让技术真正为课堂教学服务，为学生的成长服务。 它向...

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学习了《数字时代的学与教》第一模块“改变理念”让我受益匪浅。随着社会的发展，和我们对教育教学认知水平的提升，我相信大部分老师们都很清晰地意识到教学必须从“教师中心”走向“...