以学生为中心的教学理念,目前是教师普遍都有的,我们在课堂上要真正看到学生,把时间和空间和话语权留给学生,才能真正提高学生的学习能力。但是能够在课堂上做到将信息技术与教育教学深...

IP属地:重庆
以学生为中心的教学理念,目前是教师普遍都有的,我们在课堂上要真正看到学生,把时间和空间和话语权留给学生,才能真正提高学生的学习能力。但是能够在课堂上做到将信息技术与教育教学深...
《数字时代的教与学》第5模块主要有三部分组成,这个三部分重点是在于讲述教学模式的打造。校本模式的打造有助于每位教师专注于教学及技术的应用,使教师们少走弯路。尤其对于新入职的教...
《数字时代的教与学》第4模块共有5章组成。这个模块重点体现的是信息化技术如何能够更好的与学科教学进行融合?一节课的教学,我们通常要考虑的是教什么,怎么教,何时教。教什么体现的...
《数字时代的教与学》第3模块共有10章的内容。主要是从不同的维度呈现我们教学当中所体现的不同的教学理念方法以及实际的操作技巧。同侪教学法主要体现通过现代化的教学信息技术的反馈...
在第二模块的学习中,重点提及现代信息技术的具体运用。通过信息技术手段,可以使我们的课堂给予学生更多的学习资源,尤其是文科的教学,在这方面更占优势。在现实教学中,电子书包的应用...
在第二模块的学习中,重点提及现代信息技术的具体运用。通过信息技术手段,可以使我们的课堂给予学生更多的学习资源,尤其是文科的教学,在这方面更占优势。在现实教学中,电子书包的应用...