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当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来...

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苏霍姆林斯基是苏联教育理论家和实践家。 出生于乌克兰一个农民家 庭。1935年开始执教。除了卫国战争期间参加苏联红军走上反法西斯侵略者的前线那几年，他始终从事教育工作。194...

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康德：你的行动，要把你自己人身中的人性，和其他人身中的人性，在任何时候都同样看作是目的，永远不能看作是手段。魏书生对人的理解的一个致命的缺陷就是突出人的工具性存在，而不是人的...

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柏拉图：教育只是一种灵魂转向的技巧，一种使灵魂尽可能容易尽可能有效地转向的技巧。 教育从根本而言就是或者说只能是诱导的、启发的，而不是灌输的，教育的任务不在注入，乃在导引学生...

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《橘子的心》 -意林 【摘录】一个孩子手拿一个橘子，问：“妈妈，为什麼橘子不能拿米就吃，而要剥皮哪”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。...

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3.《风》一—-意林 【摘录】雨，能给人以慰籍，能医治人的心灵，使人的性情变的平和。真正给人哀愁的，不是雨，而是风。随处飘然而米，随处飘然而去。不详其初起，不详其终结，萧萧而...

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《你当像鸟飞往你的山》经典摘录 1.“教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史。接受教育，但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是思想的拓展，同理心的深化，视野的开阔...

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今天我学习了数学新课标理论，伏尔泰曾经说过：读书使人心明眼亮。作为一名老师，，读书学习是增强自己素养的重要方法：我认真研读了《义务教育数学课程标准(2022年版)》，在学习过...

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今天涂老师课堂学习了很多有趣的数学知识。适应终身发展的核心素养：学会用数学的眼光观察现实世界；学会用数学的思维思考现实世界；学会用数学的语言表达现实世界。还有姜乐仁老师的学习...

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在涂老师课堂上为我们讲授了数学文化运用，老师讲授了很多有趣的数学知识。 对米和厘米，毫米的概念有多大，在头脑中能否精加工出，比如我们的头发丝是不是能有个概念。在学习几何时我...

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今天是大雾天气，一出门雾就仙气飘飘的感觉。之前简书想因为没有记录的事情，现在我开始坚持每周一篇，生活中每一刻都值得记录。快到十二月，天气逐渐变冷。武汉天气感觉就是不到十二月不...

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涂老师课堂上学习到了用学生的数学思维方法解决问题，以前课堂上老师教给我们只是单一的算法而学习数学来很枯燥。在课上老师给我们演示了学习到如何把数学变得有趣，把我们的实际生活联系...

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今天课堂上老师讲到了用面条搭成桥的游戏，还有各种有趣的儿童游戏。中国文学课上到了楚辞屈原。屈原是我从中学一直喜欢的名人，记得那时候有一部电视剧思美人，马可张予馨主演的，讲述了...

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今天读到了一句话写着：“人生这条路很长，未来星辰大海般灿烂，不必踌躇于过去的半亩方塘，那些所谓的遗憾，可能是一种成长，那些曾受过的伤，终会化作照亮前方的路。总有一天你会明白真...

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今天第一天写简书，尝试着自己记录写作。以前很少有写作日记的习惯，现在尝试着开始记录自己的每一天，相信这个在长期积累后会有很大的收获。课堂上学习了老师讲述教学的很多方法，学习到...