伴随着，我国数字产业化和产业数字化的加速发展，诸多渴望领先的企业均发现这将是时代赋予的新机遇，甚至是千载难逢的机会。而在这个关键的历史时刻，商业智能毋庸质疑是企业未来发展的北...
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1.1优质决策的力量
生活就是所有选择的总和。-阿尔贝•加缪 正确的决策不一定是优质决策；选择不一定比努力重要，只有优质的决策才会比努力更重要。当我们自己做决策时，我们总以为自己做得很好。但实际情...
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优质决策助你决胜未来
优质决策助你决胜千里 如今，在商业领域中，低质量的决策甚为普遍。正如在《决策之难》一书中所说：“公司所做的决策中一半是失败的，决策失败比我们之前所想的更普遍。”不幸的是，到目...
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如何迭代案例教学效果
如何案例教学效果迭代 在案例教学效果迭代上，我们可以采用的方式是在自我评价，学员评价、专业专家评价和流程专家评价，共同帮助案例教学效果迭代。 当然，迭代要识别出差距有可能性。...
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如何实施案例教学研讨－世界咖啡
教学案例中均会预设问题，而预计的这些问题需要学员进行讨论，寻找自己的答案和团队的答案，通过共创答案以及案例预设答案的融合，会使得教学研讨更充分，更全面。当然，如何在有限的时间...
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如何实施案例教学研讨－开放空间
如何实施案例教学研讨-开放空间 任何一次案例教学，能否取得好的效果，关键是参与者是否能够敞开心扉进行交流。而开放空间的研讨方法，即可做到这一点。一种适用于参与者数量大的讨论方...
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如何实施案例教学研讨－焦点会谈法
教学案例本身就有结构化的问题，如果是按照ORID的结构设计的，直接按照其结构组织研讨即可。如果不是按照其结构预设的，在研讨环节可以采用此方案，让学员按照结构化的问题聚焦案例中...
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如何实施案例教学研讨－团队列明
如何实施案例教学研讨-团队列名 在案例教学研讨的过程，其关键是知识技能迁移和转化，为此学习员的广泛参与是非常必要的，而团队列名的方法便可实现这样的效果。 团队列名一种最大限度...
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如何实施案例教学研讨－问题风暴法
如何实施案例教学研讨 案例教学过程由OPDMPC，即O-开场、P-案例呈现、D-分析讨论、M-总结方法、P-强化练习、C-收场六个规定动作组成。从案例教学体验和效果的视角看，...
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如何开发案例教学的教学资源
如何开发案例教学的教学资源 案例教学的教学资源包括教学案例部分的资源和教学过程中所需要的资源。教学案例部分包括案例、问题和观点相关内容，而教学过程所需要的资源包括教学过程设计...
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一个人过得好不好，从这些细节就能看出来
人生一路，大家所追求的无非就是生活的更好一点，能够在经济和生活上有更多的自主权，感受到更多的幸福和快乐。 只是，并不是每个人都能够如愿以偿，有些人是因为不够努力，而有些人则是...
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如何搭建教学案例中的知识模型？
如何搭建教学案例中的知识模型 在教学案例中，教学内容是落脚点，一切为了学以致用。为了做到这一点，最基本要求是在工作需要案例中传递的知识或技能时，能够想到它，记起它。建立起记忆...
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2020-12-17
如何萃取教学案例的知识和技能 一个完成的教学案例是CAP三个部分组成，C案例部分和A提问部分已经分享过，今天为大家如何萃取教学案例的知识和技能。我都知道，案例是无法复制的，因...
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如何设计教学案例中的问题？
如何设计教学案例中的问题 一个完整的教学案例是由CAP【Case、Anwser、Point】组成。C指得是案例部分，A指得是问题部分，而P指得是观点部分。案例部分已经分享过了...
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释放经验价值-设计案例教学
释放经验价值，设计案例教学 谁谁真了不起，那么的成功。这些个体或组织的成功，如何帮助更多个体或组织的成功？谁谁真倒霉，踩了好多坑。这些个体或组织的失败，如何让更多个体或组织规...
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释放经验价值－向过去学习
释放经验价值，向过去学习 孔子讲，“温故而知新,可以为师矣！”即：温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。而旧知识，是由过去的经验组成，至少说明是被验证...
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案例与案例教学间的关系
案例与案例教学间的关系 案例是案例教学的前提。案例是围绕一个主题、用记叙形式描绘一个事件真实的信息，可为学习者创造出对话、分析问题和模拟决策的机会。但不是报告、日记、小说、故...