———我的教育思考(三) 读台湾作家、教师薛仁明的话“所谓教育,只不过是明白之人使人明白;所谓教育,只不过是那走在前头的人一派气定神闲,于是后头之人一个个也跟着神清气爽”。 ...

———我的教育思考(三) 读台湾作家、教师薛仁明的话“所谓教育,只不过是明白之人使人明白;所谓教育,只不过是那走在前头的人一派气定神闲,于是后头之人一个个也跟着神清气爽”。 ...
今日接着读儿子推荐的《培养元气满满的孩子》中作者自述的叛逆期章节。 文中作者“初三反逆理所当然之事,高二惶惶难安”的描述,又勾起我对过往的回忆——既是自己当年对着父母唠叨不耐...
儿子推荐我阅读《培养元气满满的孩子》,我有些意外——身在美国的他,怎么知道这本台湾作家的——涉及基础教育、家庭教育的书? 为了减轻眼睛的负担,且省掉买书、库存的麻烦,我就用老...
九月的福州,秋老虎依旧盘踞不去,午后三点半的阳光燥热得像细针,扎在皮肤上带着灼人的温度。我走进福州台江区榕都318文化创意园,中心花园旁停着不少车,人群往来间,一个身影忽然抓...
五月无锡,风携太湖湖畔,我与是全国各地的十来位文友随北京的王金水导师游鼋头渚,一路赏景品诗,更有海鸥相伴,格外难忘。 入园见太湖铺展,水天相接处白鸥掠波。我们沿湖而行,青石板...
尊敬的马尾区船政文化管理处负责人: 您好! 我是陈玉华,今日(2025年9月13日)下午3点半,受我邀请,教育系统学校的校长、书记及教育局主任等八位女性一同参观福州马尾船政文...
9月14日 星期五 晴 秋老虎还赖在天上,午后的风还带着股燥热的黏劲儿。我和吴老师踏进实验小学,校园里干净,路沿的草修剪得整整齐齐,宣传栏里的内容摆得清清爽爽,连墙角的绿...
2025年9月8日,出游一天的太阳刚刚回去,我马上出发,和朋友来了场“秋水伊人行” 。我们带上各自的乐器,踏进了琅岐红光湖。 刚进园,晚风就裹着草木的清润扑面而来,拂去了白日...
1986的风,裹着鳌峰坊的香 我攥着第一张“教师节”的糖 以为日子会像粉笔字,写满明亮 1989的铃声,撞响新讲台 我的第四个节日,我把名字 郑重写进“教师”的门牌 语文教材...
月光给海畔里披上了薄纱 琅岐闽江大桥 斜塔直插深邃的苍穹,如铮铮铁骨 桥身桥柱,如卧虹——璀璨 秋月 秋水 月光 灯光 红光湖的波光更加潋滟 此方圣地,怎可辜负 嫦娥姑娘帅情...
——致刚进入青春期的小学生 四年级的风真淘气, 追着笑声绕桌椅, 画纸满是小人儿,眼里亮闪闪的喜。 转眼到了五年级, 时光拉着童年退, 我们站在路口上,左看右看有点迷。 画画...
迎来送往,我送过多少小学五六年级的孩子。 这个阶段,像被按下了快进键,尤其是五年级,猛然发现,前一年还在课间追着跑闹、叽叽喳喳的小家伙们,不知不觉就到了“青黄不接”的青春前期...
“琅岐导读品文脉,罗阁今日又书香。”阡陌文社发起的琅岐岛读——文化寻踪第二期活动,在朗朗书声中拉开帷幕。这场以琅岐古十景为主题的文化之旅,汇聚了众多热爱乡土文化的人士,共同探...
“一个人之所以能够青春永驻、激情澎湃,大抵是因为热爱家乡、热爱生活、热爱自己所从事的事业吧。” 写这句话的人是我们琅岐女汉子——吴东方老师。 她本名是吴东芳。 我喜欢写成“东...
一老朋友打来电话: “怎么这么久都没声音?” “你不也是这样吗”? 这句话说的是实情,但是不等于正确。我马上意识到我错了,这么回话,叫尬聊,辜负了人家先打来的心意。 才简单聊...
谈钱不矫情 这几年,疫情连着经济的起伏,见了不少曾经风光的老板,栽在了沉甸甸的重资产项目上。看多了,越发觉得,正正经经赚钱,合法合规,才是最踏实久远的路。 年轻时,我也曾对“...
昨天谈到学生用云,总觉他的谋生路,藏着一种通透的智慧。 初到美国时,他和许多闯荡异乡的同胞一样,踏实地开起了餐馆。烟火气里的忙碌,是他在陌生土地上站稳脚跟的底气,那是属于异乡...
三十多年前,我教过一个叫用云的五年级学生,才11岁,性子却比同龄孩子沉得住气。脸蛋周正,眼睛亮,不爱跟人叽叽喳喳,做事也不毛手毛脚,看着就踏实。巧的是,他大伯吴桂光老师,既是...
十五年前,亲人自上海带回它,一把洪啸牌的AC12孔陶笛,连同一本基础教程。 我曾对着教程笨拙地摸索指法,试图吹响藏在陶土孔眼里的旋律,可没有老师引路,陶笛最终静静躺抽屉。 但...