慧123

书中幼儿转换轮胎玩法、重复推沙、斜坡玩积木等案例说明：看似放弃、重复的游戏里藏着合作与创造性；所以观察不能只“看看而已”，要带着疑问探究行为背后逻辑，不要简单判定幼儿游戏失败...

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2026年7月22日：第三章重构81页读完这段内容深有共鸣，作为一线教师，我常常和梁老师有着一样的挣扎。面对孩子充满冒险的自主游戏，心里总会被担忧牵动，本能想要上前干预、规避...

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2026年7月21日：第三章重构，75页读完这一段深有感触。曾经我观察幼儿游戏，常常只停留在看见表面行为，简单判定孩子只是单纯玩耍，忽略了行为背后蕴藏的学习价值。文中小班孩子...

慧123

读《走在对的路上》导言有感 我是一名迟来的读者， 一开始我翻开这本书的时候是头昏犯困，我先是跳过了前几页，看了目录。入我眼帘的是“非专业”这三个字。它吸引了我读下去的动力，...

慧123

书中作者自述说一个男孩拒绝午睡，与老师斗智斗勇。老师拿他没办法，在观察中发现他对画画有着浓厚的兴趣。便想法设法的让他在午休时不打扰别人的前提去画画，看到这里，我很有感触。我们...

慧123

每次发表完感想，我都会去翻看其他同事的分享、试图从中寻找共鸣。发现每位同事的思考与见解各不相同。读了这一章节我有所反思，以往做游戏案例分享时，我总习惯选取活泼外向、表现力强的...

蔡菊茹

瞄准，发现“失败”中的“哇”。书中说到：“有时候放弃也是一种选择，尤其当眼前的挑战确实超出了自己的能力，而时间又很有限的情况下”。这句话同理对我们又何尝不是呢！ ...

吴一浪

读了《走在对的路上》第三章捕捉关键事件这一章节，我深受触动。从前我只是目光扫过孩子游戏，缺少沉下心观察的耐心，总觉得孩子看似无聊的举动没有观察意义，不愿深挖行为背后的想法。书...

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看了《走在对的路上》101页，这页让我想到之前我们会把游戏案例想的太难太复杂，总想要观察到孩子复杂过程的游戏，精彩的游戏，这页许老师说只要观察和解读中有自己的想法和反思，都可...