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  • 【生活】离开情境

    今天明明感觉有一个主题的内容我是想记录下来的。可是这一天的生活下来却怎么也想不起来要记录什么?那应该是值得记录的一个话题,是觉得与平常的日子还是有点不一样的一个内容。但很无奈...

  • 【教育】老教师的倔强

    今天整理资料整理到一位。还有一两年就要退休的老教师,近两三年的资料,他竟然发了有几十张证书给我。我真的是很震惊,曾经我认为我不想干什么了,不想去为证书去拼搏什么了。可是这位年...

  • 【生活】逛逛的大半天

    今天天气特别好,气温高,只有一点微风。和好朋友约了一起去逛逛花海,花海里没有很多人,但是和平时的上班日比起来人应该是很多的。有很多大人带小孩出来玩的,也有同年龄的约着一起出来...

  • 【生活】每天都是清欢

    一早的时候我因为没有早班,所以慢吞吞的把家里稍微收拾了一番。然后迎着太阳去上班。这大自然总是亏于人很多,每天的早晨都是这么新鲜,特别是有阳光的早晨。昨天,前天,在之前很多天的...

  • 2025-11-18

    阅读一篇关于习作支架的文章,记录一些学习的笔记。 习作支架是教师为帮助学生完成习作任务而提供的一系列支持性策略。为学生的写作之路提供有力的支撑与引导。 一,情境创设型,构建沉...

  • 【生活】迷上做馒头

    经常看手机里人家做的馒头是各模各样。看着很有食欲。可是我做了几次馒头发面都没发的起来,所以接下来做馒头是不可能的事情。而最近看到了很多花样馒头,又激起了我的兴趣。买来面粉和酵...

  • 【教学】观察写作

    其实整个学习阶段都是观察和不断的思考。这几天一直怎么样让他们细致的观察。然后正巧看到一篇文章。介绍了把习作五的教学也当作一个细致的项目去做。我理了一下自己想到的理个思路,然后...

  • 【生活】没有目的,只有喜爱

    很多事情说不上为什么愿意去做。也不是认为他有什么价值,也不一定是喜欢他有什么特别的原因。有些事儿就是不愿意去做。知道不愿意在这个事情上花费我的时间,不能叫浪费,有些事对我来说...

  • 【教学】反悔自己的急躁

    今天延时课本来气氛很和谐,我让孩子们做一份练习,安安静静的在同等时间里交上来,也可以看到他们真实的学习情况。本来一切都挺好。 可是当我批改的上午订正他们交过来的练习题时,顿时...