有幸参与了《教师的使命》共读活动，与张文质老师“面对面”交流。差不多两个多小时里，张老师和主持人谈笑风生、娓娓道来，让我在轻松的氛围中，对“教师...

相信我们每个人的手机里都有好几个家长群。它们是我们发布通知、布置任务的重要阵地。但不知大家是否有过这样的困惑：我们精心编辑的通知，常常石沉大海，...

八月的最后一天，我再次走进“文质说”的世界，沉浸于张文质老师那份独特的“真”。镜头前的他，随意、朴实、自然，毫无矫饰。他笑言自己的普通话“很普通...

在《声音的产生与传播》的课堂练习中，我出示了这样一道题目： 下列哪个选项说明没有声音产生？ A.敲击水瓶琴 B.真空罩中响铃的闹钟 C.关闭的立...

今天，我们迎来了一位特别的客人——她其实本该是我们学校的一名学生。那天，村委发来信息，字里行间带着沉重与期盼： “我们村有个叫小建（化名）的女孩...

课堂教学必须密切结合人的天性和自然发展规律，这一条教学原则是一切课堂教学的最高原则。——第斯多惠 理想的课堂应是知识与情感交融的场所，是思维与笑...

清晨，天空终于放晴。连日台风带来的阴雨悄然退去，仿佛天空也知道今天是个特别的日子——教师节庆祝大会将在我们学校操场举行。 走在操场上，几位学生主...

作为一名长期扎根农村中学的物理教师，每年面对八年级学生接触物理的第一课，我总怀着一份特殊的责任感。我深知，这门课若上得生硬抽象，很可能挫伤孩子们...

开学了，校园一下子拥挤起来。不仅学生们纷纷返校，一大批家长也涌进了学校。搬运行李、领取教材、缴纳代收费用、购买校服、办理校园卡……许多原本学生自...