
今日阅读收获: ❤️王安石变法揭示了改革的复杂性:“任何政策的落地与实施,都需兼顾理想与现实,平衡效率与公平”。我们看到了王安石的激进与苏东坡的...
阅读感悟: ❤️王安石变法的初衷,是为改变北宋贫及弱的局面,其推行的青苗法,免役法等政策,本想通过国家干预充实国库,惠及民生,可良好的初衷未能结...
阅读收获: ❤️本章节中神——代表着士大夫追求的超然境界 鬼——象征着现实统治的阴暗面 人——则是苏东坡在夹缝中坚守的本真自我。 ❤️这三种身份...
今日再次阅读父与子,又有了不同视角的理解和感悟: ❤️苏洵对儿子的严苛,希望儿子能弥补自己年轻时荒废学业的遗憾,这种将个人遗憾投射到下一代身上的...
《苏东坡传》第四章应试阅读有感: ❤️本章节不仅是一位文人的青春剪影,更是一部微观的文化权力史。它揭示了即使是最杰出的个体,也难以完全摆脱时代精...
今日阅读第五章父与子 我的收获感悟: ❤️父亲苏洵身处为帝王先祖修史的情境,面对“删去先祖过错”的提议,他坚守“遇事而记之,不择善恶,祥其曲折”...
今日阅读第四章应试收获与感悟 苏轼在科举场域中展现的“锋芒与清醒” 一、锋芒:才华藏不住的生命力 在应试中,欧阳修批阅惊叹:“当避此人出一头地”...
收获与感悟 ❤️苏轼的早慧与底色,早已在故乡的水土与家风中悄然铺就。 1、一方水土养一方人 眉山的灵秀与闭塞,给苏轼了一个“慢成长”的环境...
今日阅读收获: ❤️苏东坡的故乡眉山,藏着解读苏东坡性格底色的密码。眉山“好文”的风气,父亲大器晚成,晚而好学,母亲程氏知书达理,亲自授课,这种...