任一梦

生活中，我们常有这样的时刻：一项任务已经完成了，可还剩一点时间，或者还有一点余力。大多数人会选择收工休息，但有些人会选择再做一点，比如把报告再多检查一遍，把桌子再整理一下，把...

曾苗mm

“一对一倾听”不仅是教学工具，更是一种教育态度——它让我们真正走进儿童的内心世界。 书中玩秋千的女孩，她画了“看不懂的表情”，诉说着被要求拆掉作品时的难过。如果不是倾听，...

洪海云

昨晚回到家已经凌晨了，太累了，所以昨天晚上没有看书，今早起来先阅读一下书，看了从游戏故事到一对一倾听这几页内容，才发现以前我总认为语言引导是老师的工作，自己的工作职责只是负责...

莲_ced2

今日学习关于游戏解读的内容，游戏解读最重要的不是理论水平有多少个深厚，是对“人”这个命题的关注与关怀，不断带着疑问，帮助自己从看见表面行为走向理解行为背后的发展，我们...

罗333a3

2026年8月9日：第四章凝练，168-169页，读完这部分内容，我深有感触。“一对一倾听”不只是简单听孩子说话，更是走进幼儿内心的重要方式。作为一线教师，以往我有时会急于评...

La1陈岭

读完游戏分享的内容，我意识到游戏结束后的交流环节格外重要。平时收玩具时，我常会留意孩子们游戏里的趣事与难题。整理区域的碎片时间，都可以组织简单的分享聊天，让孩子自在说出自己的...

妙喵_26e9

阅读202-215 读完这些内容，我重新理解了“以游戏为基本活动”真正的落地方式，也看清了自身日常教学的短板。 以往我总会混淆教学与游戏的边界，要么过度介入幼儿游戏，把游戏硬...

洪海云

这几天出门在外有点累，今晚阅读了这几页，优化质量和效果的内容 ，我觉得有点深奥 ，有点不明白，不过阅读到最后，我觉得我们应该可以学习他们游戏后的交流分享作为幼儿游戏的深度回应...