“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管。”冬至一到，感觉离新的一年都不远了。 说起来今天周二，没在家里的感觉真不爽，在学校上班度过这个节气一日，好歹也算节日，这不，校长...
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【木子心语 15 】冬至快乐呦！ -
【木子心语 14 】把运动加上比较爽吧！？
猛然回首，饭不知吃了多少，反正结结实实都长身上了，美观与否，直到后来才觉得是时候要动起来了！ 这不，今天就算第一天，运动30分钟以上，此后还要咬牙坚持，不说体型...
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【木子心怡 13 】生活不止一地鸡毛周六睡到自然醒，今天很高兴没有工作上的电话，没有学生家长的各种关于教育的电话或者处理班级事物的诸多杂事。下午我和妹妹去帮妈妈买东西准备下周的冬至，另外要给外甥女参加元旦...
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【木子心怡 12 】生活中的那些感动①感动的第一件小事 从十月底和十一月底我收到了两幅画，这两幅画来历很好玩，听我给你慢慢道来。 十月底的一次课下，我的好班长李同学跑我身边，不说话但手中握着一...
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【木子心语 11 】读的东西比较“杂”
今天来读什么书？哈哈哈，今天是完成任务的一天，因为我们要来读中华魂一系列读书中的其中一个人物——常香玉。 说起来，惭愧，好歹一个地道的河南人，说起豫剧也能唱上几段，...
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【木子心语 10 】你想成为什么？你想你的孩子成为什么？
因昨晚自己家庭的原因，太晚就没有坚持写这种感悟生活的随笔，今天补上。结合这周五和今天早上的一些经历，最想问下自己，也可以当成对大家的提问：你想成为什么？你想你的孩子成...
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【木子心语 9 】微课结束，反思继续
微课六点半开始，八点半结束，反思今天自己的表现，做提升自己的一个梯子。 首先两个遗憾，时间和一个特殊的字眼。我授课三年级上册《司马光》，作为中年级的第一篇小古文，...
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【木子心语 8 】今天微课再再一次整理
不睡觉的人总有羁绊在身，是事业？是责任？是热爱？是迷茫？反正不管是什么，我此刻才关闭笔记本，钻进被窝。 微课明天就要开始了，这周乡镇学科活动倒不是语文学科的，但是展...
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【木子心语 7 】你是假努力吗？
不记得在哪里看到过这样一句话：“假努力比不努力更可怕。”一开始不太能得其意，但是最近感觉这句话非常有道理。 康同学在我印象中挺活泼的，但是就是没主见，课堂上别...
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【木子心语 6 】提高自己的“生活敏感度”生活中每天都有事情发生，每日连动植物都有变化，不是生活不丰富，是有了发现美的眼睛，却没把美放大去细细品味，所以敏感度高的人自然处处可写，处处皆是风景。 窗外飘落的...
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【木子心语 5 】今天以设计微课主思路为主下周开展微课展示，选定微课讲《司马光》这一课，这不，周末除了家务活就是整理自己的教学思路，如何才能更好地展现我的教学重难点。 针对教材分析，此文章为三年级上册第八...
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【木子心语 3 】孩子写错字，教好几遍还是错是为什么？又该怎么办？ - 草稿错别字多我们总认为是没用心记或者是只记住了大概外形，不能真正理解汉字意义，因为孩子看字只是记得这个图像，如果不仔细记住这个图像，他是很难在脑子里建构这个字的图像的，就相...
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【木子心语 2 】语文整体教学翻开《每个孩子都能学好语文》，最喜欢跳章阅读，看目录对哪个章节有兴趣就先阅读哪个章节，今日阅读的方向是关于“整体教学” 。文中提“碎片化学习是不系统的，现在的语文要求整...
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【木子心语 1 】谈谈书中针对“三年级现象”的解答
拿起《每个孩子都能学好语文》这本书，阅读到了第十章的“三年级现象”，为何一二年级大多数孩子都能表现很好，三年级却有明显下降趋势呢？这个问题我也被家长问过几次，一直我也困...
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【木子心语】今天你大声朗读了吗？清晨，在校园里，但凡有早读的时刻，总能先听见低年级的大声朗读声，越到高年级，读书声反而不多了，也许是读书形式多了，有默读，小声读等，也许是出于高年级阶段的害羞，要面子心...
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再忙也要记得看回放——新教育通识5
李晓怡 最近因为私人原因，总是晚上才有时间看新教育通识学习的回放，虽说想紧跟直播的步伐，但是真的是没法排开，但是学习新理念不能懈怠，回放这个看完，心得体会也要提上日程，这...
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培养卓越口才，让思想碰撞---线上新教育通识第四天
李晓怡 生活总人总要张嘴说话，这是与人沟通，正确表达自己思想的基本能力，但是说话也分会说，敢说，能说，巧说，于是口才好的人到哪里都能赢的青睐和掌声。 ...
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