第9讲：数字素养的重要性 核心观点：这一讲强调了数字素养在现代教育中的重要性。数字素养不仅关乎技术操作，更关乎批判性思维和创新能力。 心得感悟：在信息时代，学生和教师都需要具...
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《数字时代的学与教2》第9.15.1.2.讲的读书心得
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《数字时代的学与教2》第11-13讲读后感
首先，第11讲让我对信息化教学有了初步的认识。它强调了数据在现代教育中的核心价值，指出数据不仅是衡量教学效果的标尺，更是指导我们进行教学改进的重要工具。这使我意识到，...
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《数字时代的教与学》第5-7学习心得
我对数字时代教育转型的深刻内涵有了更加清晰的认识。这一讲不仅揭示了信息技术如何重塑教与学的疆界，还详细探讨了数字时代给教育带来的机遇与挑战。 首...
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《数字时代的学与教》—第5讲
《数字时代的学与教2——揭秘课堂变革路线图》的第5讲让我深受启发，这一讲主要围绕个性化学习展开，探讨了如何利用大数据、学习分析技术、人工智能等工具来收集学生数据，分析学习行为...
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《数字时代的学与教》--第7讲
我读了《数字时代的学与教2-揭秘课堂变革路线图》共读第7讲——看见学生思考，促进思维建构：“投票”和“评价”都能够通过反馈器实时生成数据，这还不够，教师要进一步理解。...
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《数字时代的学与教》第七模块学习心得
做好信息化教学需要“刻意练习”：要成为一名数字时代的好教师。信息化的课堂要求教师要成为一个信息化的好老师，不断的刻意练习，借助麻吉星平台，借鉴优秀老师们的先进教学方式，走出舒...
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《数字时代的学与教》第六模块学习心得
通过学习，揭秘课堂变革路线图，线上教学模式初探：直播教学与面对面的传统课堂教学在“互动”方面存在最大的差异，为了提升直播教学的效果，在线教学时，要努力使学生的手、口、...
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《数字时代的学与教》第五模块学习心得
第五模块主要阐述教学模式不像教案设计那么细致，要将课堂即将发生的一切都预先记录下来，而是描述“教学的大致流程，以及每一段流程中所实施的活动”，更多地为生成性学习服务。 文章...
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《数字时代的学与教》第四模块学习心得
信息技术融合教学，对比传统教学，最大区别是：学生在课堂上的表现会被转化影像，数据，保存下来，有了这些真实的数据和信息，教师可以寻找相关对策，更有针对性的教学，接来了就能调整教...
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《数字时代的学与教》第三模块学习心得
数字时代的学与教第三模块的学习，令我印象最深刻的是巧用三步骤，启动任务，创造不同，应用策略，看见不同，碰撞差异，走向不同。不仅提高学生学习的参与率，还让学生思考最大程度地被看...
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数字时代的学与教第二模块
学习了《数字时代的学与教》第二模块，主要讲数字时代的技术优势，技术优势的核心是服务于课堂互动，这种互动不仅是活跃课堂气氛，更是引起学生的高认知高参与和深层思考问题，以...