葵儿丽莎

进入期末复习阶段，原本活泼的三年级孩子们开始显露出不同程度的焦躁情绪。本周的英语复习课上，我观察到几个典型现象： · 注意力分散：平时能专注听讲的孩子开始摆弄文具、看向窗外 ...

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听力错七八分，这说明你有不错的基础，但确实有提升空间，而且完全有方法可以补上来。 首先，我们要分析一下你错题的可能原因： 1. 词汇问题：单词看到认识，但听到声音反应不过来。...

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这一周，除了扫雪，我们照常推进着教学计划，开启了三年级下册第一单元的新课。站在讲台上，我能清晰地感觉到那股推力遭遇的“凝滞”。目光扫过，许多曾经亮晶晶地追随着你的眼睛，此刻...

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这周的头两天，雪没有停过。站在教室的窗前向外望，整个校园被一片厚实的、毛茸茸的白覆盖着。松枝低垂，屋顶如抹了厚厚的奶油，平日奔跑的操场，此刻静默地展着一张无边无际的素宣。美是...

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本周后半段，教学重点转向三年级下册新知识的预习。我们以较慢的节奏，初步学习了两篇新课文。我自认为给予了学生充足的理解和消化时间，并进行了大量的带读练习。 然而，课堂的实际反馈...

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本周主要完成了两轮集中授课，教学重心延续自上周末开始的试卷讲评与分析。至周三为止，本阶段积累的练习卷已全部讲解完毕。整个过程中，学生们保持了课堂专注，能够跟随老师的思路进行订...

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批改完这周的字母抄写作业，办公室里安静得只听见钟摆声。四个月了——“a”的圆圈依然像没合拢的嘴，“g”的尾巴总是不安分地翘向错误的方向，“E”的三条横线在跳舞，永远对不齐。更...

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这一周因元旦调休显得格外绵长，连续六天的教学，对师生都是耐力的考验。周一晚上，我参加了学校组织的教师教学基本功大赛，在毛笔字、钢笔字、粉笔字的书写中重温了“字如其人”的匠心。...

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这一周是特别的——不只是因为它在日历上短暂，更因为它恰好横跨了年岁的门槛。2025年的最后几天与2026年的开端在此相遇，像一场温柔的接力。 短暂的课堂，延长的期待 周一、周...

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这一周，学校活动密集，既充实又充满挑战。主要有两个方面的工作：一是学校的教学大赛，二是各班级的合唱比赛。这两项活动在时间上有所重叠，让我在忙碌中也得到了不少锻炼与反思。 本周...

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周四下午，成绩终于汇总出来。我迅速翻看各班试卷，心情也随之沉了下来。孩子们的答题情况暴露出诸多问题，最核心的短板便是基础知识掌握不扎实。那些成绩在60—80多分的孩子，失分点...

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本周最难忘的，莫过于周三那场紧凑又忙碌的三年级月考。 考试从白天持续了一整天，教室里只听得见笔尖划过试卷的沙沙声，孩子们一个个眉头微蹙、奋笔疾书的模样，满是认真劲儿。傍晚铃声...

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课后，我进行了冷静的复盘。这次经历像一面镜子，我虽然已不是青年教师，但在“教学技艺”之外，亟需加强的“心态修炼”。 1. 紧张源于重视，但需化为从容： 紧张本身并非坏事，它说...

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本周的教学核心事件，无疑是周三举行的全校教师教学赛课。六位老师同台展示，我抽签位列第六。作为压轴出场，那份等待过程中的忐忑与酝酿已久的压力，成为了本周最深刻的记忆。 尽管在备...

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周四的公开课，终于在一片复杂的情绪中落幕了。 站上讲台的那一刻，之前的紧张奇异地化为了专注。学生们比平时更投入，配合着课堂的节奏。课件播放流畅，板书随着讲解逐步呈现，预设的环...

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这周的时间像是被按下了加速键。转眼又到了组内公开课的日子，按照轮流顺序，这次担子落在了我们三人小组肩上。周四上午，我们一同前往刘校长办公室抽取任务。小小的纸条，仿佛有千斤重。...

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这一周，是在雄壮的国歌声和冉冉升起的五星红旗下拉开的序幕。周一的清晨，孩子们在朝阳下肃立行礼，稚嫩的脸庞上写满了庄严！ 升旗仪式结束后，我们便紧锣密鼓地投入到...

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一、 核心问题诊断：先找准“病根”再下药 孩子“阅读理解差”可能表现在：读不懂文章、不会做题、答非所问、概括能力弱、不爱读文字等。但背后的原因各不相同。首先，我们需要做一个快...

葵儿丽莎

如果说课堂是知识的海洋，那么操场就是品格与活力的演练场。这周四下午，我们三年级举办了一场充满欢声笑语的秋季运动会，它不仅是一次体能的较量，更是一堂生动而深刻的“成长教育课”。...