伊川县直中学 张育花 最后一个早读，感慨万千。五点半醒来，推开窗一看，还好，没下雪， 只是雨，不耽误上早读的。刚起身，闺女可醒了。每周四个早读，每次出门都和做贼似的，但...
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新教育.教师随笔
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《背影》教学反思 张育花
朱自清的散文《背影》以其感情真挚自然见长。“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。”哪些角度易于学生领悟文中渗透的父慈子孝的真情呢？我从以下三个方面尝试让学生走进深深的父爱，学...
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《中国石拱桥》教学反思
今天讲完课后，几个老师谈话。谈到了上学期八年级老师让学生做的桃花源记模型。我深受启发，假如把课前的制作自己心中理想的桥的模型，改为让学生制作赵州桥和卢沟桥的模型，是不是更好呢...
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《中国石拱桥》教学反思 张育花
今天讲完课后，几个老师谈话。谈到了上学期八年级老师让学生做的桃花源记模型。我深受启发，假如把课前的制作自己心中理想的桥的模型，改为让学生制作赵州桥和卢沟桥的模型，是不是更好呢...
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新教育·教师随笔
伊川县直中学 张育花 “情感激励”就是教育者以这种态度和体验对被教育者进行诱导激励，从而达到增强教育效果的一种教育方式和方法。 在班主任工作中，如何实施情感激励，以最大限度发...
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新教育·阅读感悟
伊川县直中学 张育花 桌上摆着一本朱永新教授的《新教育》，手握着一只黑色签字笔，便开始了我的阅读时光。 新教育这本书可以说是新教育人的根本书籍了，读后，它使人受益匪浅，让人悟...
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新教育·教师随笔
伊川县直中学 张育花 作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生.因为我明白一个道理:给学生一个机会,他会还你一个奇迹. 在我班有这样一位学生: 有一个叫马文婷的女学生...
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新教育·教师随笔
伊川县直中学 张育花 今天的语文课检查了学生读书情况，我和学生商定采用了一种新的方法---以开火车的形式读，如果错了，就要停下来换一个人。由于才用新方法，学生的积极性很高，我...
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新教育·教师随笔
伊川县直中学 张育花 今天上课与一个学生发生了矛盾。原因是一上课他就趴在桌子上睡觉，我叫了他三次，仍然不醒，当我再一次叫醒他时 他用发怒的眼神看着我说:“我头疼”。于是我噼里...
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【新教育·教师随笔】
县直中学 张育花 挫折让孩子的人生更美丽 如今的孩子，“生在红旗下，长在新中国。”爸爸、妈妈、爷爷、奶奶呵护有加，唯恐孩子受一点委屈。殊不知，过分的宠爱阻碍了孩子自立自强的健...
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【新教育·教师随笔】
伊川县直中学 张育花 不知不觉工作已经15年了，在2004年那个硕果累累的金秋时代，也就是从刚跨入白沙四中的那一刻起，我就为能加入这个光荣的大集体而倍感自豪。 不可否认，这...
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【新教育·教师随笔】
伊川县直中学 张育花 常听有人说，老师有什么，不就是那么几节课，每年有两个大假期，多么清闲啊！其实这恰恰是他们对老师工作的不理解，他们不懂得几节课的背后需要超出几节课几倍的...
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【新教育·师生随笔】
县直中学 708班梁艺兰 辅导教师:张育花 有这么一句话:“孩子，你很棒，希望你更棒！”每当我听到这句话时，心里就会暖呼呼的。仿佛有时不完的劲儿一样，让我更努力的去做每一件事...
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【新教育·教师随笔】
伊川县直中学 张育花 青年教师应努力实现三个突破:首先突破课堂关，要熟悉教材，善于组织课堂，掌握一定的教学技巧；其次，突破知识关，要大量做题，研究中考，明确每节课该讲什么，...
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【新教育·阅读感悟】
伊川县直中学张育花 “教给学生一杯水，教师必须有一桶水”，这是一直以来教育发展的内在规律，提醒我们青年教师在工作之余，需要不断进行自我充电学习。只有读书才能拥有源头活水，只有...
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黄金因轻，好友为重。<br>不点空赞，礼尚往来！<br><br>神生:1975年7月29日生，肖ⅩX，字爱书，湖南省汉寿县人。个性留语:(1)为木当作松，为鱼应是鳝。(2)无钱不买针，有善不变心。(3)清水洗明镜，洗不出肮脏。墨水洗明镜，涂成了黑板。
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这个家伙很懒
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我一直有一个文学梦！
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朝霞满天—77，自幼喜欢舞文弄墨，但苦于求学求生活，迟迟意念无光，蹉跎了岁月。至今，重拾笔墨纸砚，已然是笔不明心，词不抵意，然终是竭尽全力，砥砺前行，哪怕他日月更替，星宿列张！温饱已足，唯文是求！以诗词歌赋见长，以文言文为殊。愿以善心为墨，以智慧为笔，书写人间大爱，盛世繁华! 以放空自我容纳百川之气度，广结天下鸿儒，遍寻知音。见贤常思齐，光辉同比肩。开有公众号“心音之舞”，敬请关注，也盼各位老师助力发文，打造一方“美人之美”的净土。
