自一年级开始，我们班就开始参加全国“班班有读”活动，是全校最早加入“班班有读”的班级。 自2017年11月开始，从第3期到如今的第22期，一共参加了17期...
IP属地：西藏
-
书香班级“青葵班”成长小记——孔家崖第二小学三二班 -
-
魅力教师的修炼 宋運來學校文化: 不考勤，管理者相信每一位教師是不遲到，不偷懶的。 說白了，教師當好普通老師，最重要。不要有很强的当官欲望。教师，要对自己有正确的定位。 根据读音判断字形 孩子在学...
-
2019-04-24阅读，指向每一个书塔挑战——我和书的合影 四月朗读 教师:我把书读给你听 家长:每天固定的20分钟亲子共读 梦想本营:这一天，孩子们把自己扮演成故事中的一个人物，在小舞台上表演
-
-
4-24第二节课数学课 - 草稿一、听故事 乔尼床边的小精灵是谁？你怎么区分他们俩？ 你能在你的表面上找到两个精灵吗？指给同桌看 请一位小朋友在老师的钟面上找找看 我们的钟面上，还有什么？（读数字） 继续读...
-
4-24日听课语文课 - 草稿一、导入新课 1.今天，我们要进入一个神秘的地方？关于太空，你了解什么？ 2.让我们变身——坐着——住进——，读词语 3.红色的字，你发现什么？ 4.读题，指导...
-
统编三年级语文教材培训 - 草稿把课外阅读挤进课堂，1+X阅读课程落到实处。导读课——推进课——交流课。 1.加强单元整好，落实课堂目标 一课一得，一单元一得！ 努力落实好单元重点目标，落实课文个性目标，充...
-
-
不变的春节，全新的年俗“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，磨豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十...
-
-
“情境教育”名师大讲堂——成就教师的生命传奇一、兰州市教育局领导魏局长致辞 二、王开东老师讲座开讲 （一）序言 （二）个人成长 1.乡村九年 用放大镜来找后进生、中等生的优点，让每个人都有特长；用显微镜...
-
“情境教育”名师大讲堂——成就教师的生命传奇 - 草稿
一、兰州市教育局领导魏局长致辞 二、王开东老师讲座开讲 （一）序言 （二）个人成长 1.乡村九年 用放大镜来找后进生、中等生的优点，让每个人都有特长；用显微镜...
-
-
情境教育班会课——《勇气》一、导入新课 1.看图片，你看到了什么？ 2.猜猜这个小男孩敢跳下去吗？ 3.生活中，你害怕什么？ 4.导入:老师也有害怕的事，那是因为我们身上都缺乏一种东西——勇气。 二、...
-
2018-11-24日重庆群文阅读培训——上午课4《描写景物的秘密》兰州 郑星 课前交流 兰州牛肉面视频，请生谈感受。 师介绍兰州的美景。并请生用简短的话介绍自己家乡重庆的美景 一、导入 家乡的美景，总是让我们记忆深刻。 二...
-
2018-11-24群文阅读培训第三天-上午课3《航天科技与生活》听课记录 一、导入 1.看图片，猜词语 2.这图片之间有什么联系？ 揭示课题——《科技发展与生活》。 二、阅读《千年梦圆在今朝》 1.学生按要求完成阅读任务...
-
处理好群文阅读中的几个关系
“阅读也是有层次的，从单篇阅读到整本阅读，缺少中间层次的阅读模式，而多文本群文阅读正好弥补了这一环节，也将改变以往单一阅读、碎片化阅读的现状。”教授及博士生导师、中...
