本次课程围绕家庭教育展开,探讨孩子问题成因、家庭构建等,分享育孩方法与案例。 讲座框架:涵盖孩子问题成因、构建家庭命运共同体、家长角色定位、依人性育孩及送养育方案等内容。 孩...
本次课程围绕家庭教育展开,探讨孩子问题成因、家庭构建等,分享育孩方法与案例。 讲座框架:涵盖孩子问题成因、构建家庭命运共同体、家长角色定位、依人性育孩及送养育方案等内容。 孩...
本次课程围绕家庭教育展开,探讨孩子问题成因、家庭构建等,分享育孩方法与案例。 讲座框架:涵盖孩子问题成因、构建家庭命运共同体、家长角色定位、依人性育孩及送养育方案等内容。 孩...
(作者:千面 江上) 一、本章核心定位 本章是《素书》实践智慧的落地篇,核心是把“知行合一”从抽象哲学转化为可执行的生活心法,破解“道理都懂却过不好这一生”的内耗困境,最终实...
劝学应导向愉悦: 快乐与愉悦的区别:快乐源于外在刺激,短暂易逝且使人不断向外追求;愉悦是从内而生的持久心理感受。 学习产生愉悦的方式:学习中“学”知识后经“习”(实践)转化为...
劝学目的:让认为学习是负担的孩子,转变观念,将学习视为需求并体会乐趣,实现主动学习。 学习是需求的例证:列举匡衡凿壁偷光、王阳明读书成癖、科学家为实验忘结婚等事例,表明真正爱...
福报业报:福报源于心量与德行,如范仲淹德行高,福报泽被后代;而只追求物质留家产,可能家道中落。 人际交往:要远离三姑六婆这类不正派之人,交有益德行的朋友,同时做到“行有不得,...
把日子过成自己喜欢的模样,真好! 今日早起,偶遇“汀汀教师奖”的公众号文章,新学期的第一份礼物,需要在文末留言,如果留言能被精选,就会有一份精美的礼物。 我根据文章中的要求,...
峰学蔚来换帅了。 新的掌舵人叫武亮。 武亮是个狠人,曾长期工作16小时。 踏实、肯干。 张雪峰老师走了的情况下,公司没有因为群龙无首就一盘散沙,而是做到了任人不唯亲,这样的公...
林语堂在《读书的艺术》中写道:“读书的意义,是使人较虚心,较通达,不固陋,不偏执。” 书读多了,你会发现自己越来越“小”,这不是自卑,而是一种清醒。 书读得少的人最容易犯的毛...
读书丰富人生维度 你阅读的每一本书,都在潜移默化中影响你的思维,改变你的人生方向。 读书,就是让自己变得更丰富的过程。 有句话说得好:“读书既能帮助我们看清选择的后果,又能让...
2026年3月29日 今天出门去另一个地方,就这样居我定所,跑来跑去,在父母身边感觉也不是很好,说的话越来越少,心念决定了一切,是自己想要的没有实现,是真的觉的该这样,无法改...
此次探讨围绕教育本质展开,强调教育重要性,提倡学习传统文化经典,以五伦关系落实道德教育,实现中西教育结合。 《教育本质》观点:教育一是身教大于言传,二是长善救失,要做明道、信...
本次讨论围绕青春期孩子的特点与教育展开,涵盖心理特点、成长规律及应对网络影响等内容。 青春期的本质:并非问题期、病态期,而是绽放期,是孩子从不成熟走向成熟的黄金时期。 孩子成...
高效能学习的六大法宝展开,重点讲解学习态度、理解孩子等对孩子学习的影响及应对方法。 学习态度的重要性:态度决定成绩,家长应培养孩子坚毅、勇敢、不放弃的精神,避免给孩子留后路,...
亲子教育问题探讨 本次交流围绕亲子教育中孩子叛逆、厌学等问题展开,探讨其本质、成因及解决办法。 叛逆的理解:叛逆不是单纯不听从,需判断逆的是父母还是“道”,以孝悌忠信礼义廉耻...
原文:商人创造出非常多的标准定义我们的身份,如是否精致、是否优秀、是否幸福等。但是,这种标准并不是固定的,而会根据商品的"价值"调整。这种标准让我们自以为活成了"自己想要的自...
柯达小朋友交作业啦 幼儿园器械比赛交作业 马上要到时间了 我们一家人商量做点啥呢 最后柯达小朋友拍板 要学网上做弹弓 爸爸一马当先 先去找瓶子钻孔了 刚钻的孔太小 家里没有合...
事件】天冷贪暖,本想窝在被窝里静心看书,结果摸起手机后,被一部短剧勾住了注意力。 【做法】原本计划在床上阅读,却因拿起手机点开短剧,不知不觉沉浸了近一小时;察觉到时间浪费后,...
内观与自我觉察:内观即观机,要训练看见自己的念头、情绪等,看不见自己就难以自我管理。 价值感与沟通:人追求价值感,给予他人价值可通过让其劳动、看见其做事、滋养其成果实现,沟通...
原生家庭影响与自我成长探索 本次课堂围绕原生家庭对个人的影响展开,探讨如何突破局限、找回创造力与自我成长的力量。 原生家庭局限:上一代人因童年经历、时代局限等因素,在教育方式...