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2020-03-05重新盘点，再出发定位
第五课是需要调整认知，重新盘点资源！！！没想到这个题目难倒了我，因为这意味着要把自己之前的认知（哪怕是两三前的认知）重新更新，用当下学过新的知识、思考过新的感知、加工成新的认...
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2020-02-25定位营第一节 认知准备-定位的两大误区
觉察日志： 在开营到今天写这篇文章前，我都处在焦虑中，一种对未来的不确定的恐惧与担忧中。因为在听老师的录音中，看到了自己过往定位的种种误区，全被老师提炼出来了。当然也许这是共...
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2020-02-24 写在定位营开课前的思考
曾经我以为自己的定位很清晰，因为是单一而笃定的单一维度--就是我的核心价值观--助人。加上从小塑造自己的外在环境-中医院长大，内在的天赋优势-对人与社会敏感及超级内省，40年...
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2020-02-29 定位营第三节 定位的三个层级
因为有了定位认知前两课的基础探索，也加上11*4的无数次人生路上的反思，不停在成长学习提升思维层级的积累，到了定位营第三节课的定位三个层级时，我越来越清晰聚焦。不再有平衡的贪...
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“至情至性”是本色（一）
昨天四次让我一度动容、流泪，这是我未曾想过的，让我回想起，我在青少年版权课上，每次结束的尾声，我流下的泪，也让我想起，2018年，第一次参加完课程，结束之后，我回到住处，流泪...
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2020-02-27定位营第二节 定位的双螺旋
开课前，赵昂老师针对于之前的作业，敏锐地提醒我们共性问题：1、慢下来，不要急于求成；(病来如山倒，病去如抽丝）；2、 动起来，用行动实践来说话。 慢下来和动起来二者相辅相成，...
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超能活力的“生态系统”（上）第三期定位营，如约而至，经认真负责考虑，没有申请助教，鉴于最近的时间安排，无法有效支持到助教这个岗位的工作，所以报名了复训，十分神奇，这一次，我打开了“上帝视角”，看到了令我...
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2019-0418 日更断了之后呢？某日，断更。 而后，虽然续上，复断更。 这是个不好的现象；却不是第一次出现。 我知道这事儿的原理：在习惯养成中的起伏。 按理说，坚持了100多天的日更之后，应该不会缺失。 但...
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思维导图开启思维之路今天是复习丽芳老师的线上课第2课，有了第一次线上课的听课经验，第2次课的速度会稍微快了一些。因为自己是多元智能中偏逻辑内省的，所以一次课要反复听3遍以上，才真正接受内化。在这...
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视觉思维是一种我们生来就具有的思维能力，回归天生的能力让我们拥有天才。在思维导图的世界里，我们充分运用自己的左右脑，通过我们的联想和想象，获得更多的能力。一张思维导图，体现了我们的内部思考的过程和思路。呈现我们的外脑的延展，借助客观事物的呈现扩大了我们的思维空间。
