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《毛线装饰画》 【课程内容】今天我们的主题是《毛线装饰画》，课堂上孩子们回顾了什么是线条，鉴别并描述线条的种类，并且举了很多例子，同样的线条也会有不同的造型特点。 【课程目标...

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《统一性与多样性》 【课程内容】：艺术家利用统一和多样性进行创作，他们喜欢零散有趣的拼图也喜欢拼在一起的整体。 【课程目标】：鉴别艺术作品中的统一性和多样性，在同样的物体中找...

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《纸雕塑》 【课程目标】:知道平面的作品和立体作品品的区别。平面的作品只能一个角度观察，而立体作品可以从多角度观察。 【课程安排】：今天我们的主题是《纸雕塑》在回顾了过往知识...

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《雕塑设计》 【课程内容】这节课我们学习了雕塑的知识点，了解了立体的概念，我们知道了立体的作品与绘画作品不同的地方在于，它们可以从各个角度被人们欣赏。并且学习雕塑的两种方式：...

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《图案-铅笔袋》 【课程内容】本节课我们认识了图案，了解了什么是图案--重复的线条、形状、颜色。并且让孩子们欣赏了一些具有美感的图案让小朋友们去巩固分析作品。 【课程目标】识...

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《静物—线描写生》 【课程内容】今天我们的主题是《静物—线描写生》线描画是一种最基本的也是最容易表现的绘画形式。学习线条的变化直线有规则排列中的变化，值横交叉的线条，方格排列...

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《对称平衡》 【课程内容】：今天我们的主题是《对称平衡》，我们知道了平衡是一种设计原则，而平衡又分为对称平衡、非对称平衡和放射状平衡，今天我们主要讲的是对称平衡，即在物体中间...

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《统一性与多样性》 【课程内容】艺术家利用统一和多样性进行创作，他们喜欢零散有趣的拼图也喜欢拼在一起的整体。 【课程目标】鉴别艺术作品中的统一性和多样性，在同样的物体中找出多...

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《实用性和装饰性》 【课程内容】 今天我们的主题是《实用性和装饰性》，从我们生活中的帽子延伸到戏曲人物的官帽，帽子起着装饰和实用性。戏音未断，传承依旧门。一份历史一份传承，如...

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《实用性和装饰性》 【课程内容】今天我们的主题是《实用性和装饰性》，从我们生活中的帽子延伸到戏曲人物的官帽，帽子起着装饰和实用性。戏音未断，传承依旧门。一份历史一份传承，如歌...

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《对称平衡》 【课程内容】：今天我们的主题是《对称平衡》，我们知道了平衡是一种设计原则，而平衡又分为对称平衡、非对称平衡和放射状平衡，今天我们主要讲的是对称平衡，即在物体中间...

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《对称平衡》 【课程内容】：今天我们的主题是《对称平衡》，我们知道了平衡是一种设计原则，而平衡又分为对称平衡、非对称平衡和放射状平衡，今天我们主要讲的是对称平衡，即在物体中间...

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《对称平衡》 【课程内容】今天我们的主题是《对称平衡》，我们知道了平衡是一种设计原则，而平衡又分为对称平衡、非对称平衡和放射状平衡，今天我们主要讲的是对称平衡，即在物体中间画...

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《毛线装饰画》 【课程内容】今天我们的主题是《毛线装饰画》，课堂上孩子们回顾了什么是线条，鉴别并描述线条的种类，并且举了很多例子，同样的线条也会有不同的造型特点。 【课程目标...

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《趣味表情》 【课程内容】：观察图片分析不同情绪下五官的状态以及心情是怎样的。不同情绪下五官的表现，不同的人的脸型也是不一样的，脸上的表情是多种多样的，开心的、大笑的、生气的...

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《对称平衡》 【课程内容】今天我们的主题是《对称平衡》，我们知道了平衡是一种设计原则，而平衡又分为对称平衡、非对称平衡和放射状平衡，今天我们主要讲的是对称平衡，即在物体中间画...

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《实用和装饰性》 【课程内容】： 今天我们的主题是《实用和装饰性》，我们知道了帽子既是有实用性的也可以用来装饰，生活中很有物体都是这样的。 【课程目标】 ：鉴别并描述艺术作品...

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《实用和装饰性》 【课程内容】：今天我们的主题是《实用和装饰性》，我们知道了帽子既是有实用性的也可以用来装饰，生活中很有物体都是这样的。 【课程目标】：鉴别并描述艺术作品中的...