董雅凤

@星辰予大海 谢谢🍒

有感温儒敏先生的讲话

有时候感觉我不是一个合格的语文老师，我喜欢备课，喜欢讲课，却不喜欢反思课。喜欢改学生每周一篇的随笔，却不喜欢改抄抄写写的作业还有练习册。喜欢沉浸在自己的课堂里却不喜欢...

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@嫦嫦_b5ba 有帮助就好😊

《陋室铭》音韵美原因探究 陕西省于红梅名师工作室成员 董雅凤

陋室铭 作者：刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁...

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@卿卿酱呢 谢谢认可，互相学习😊

职称——不可言说的痛（二）

管专业技术考试成绩章子的是一位民族同志，绝对黑包公，找了很多关系包括她的上级领导，都根本不买账。无奈，安慰自己还年轻，明年再评吧。 事实证明，我再一次忽视了评...

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乌鲁木齐市第101中学 杨敏杰 于漪老师说过：“教学中教师要善于把课文中无声的文字通过师生的共同努力，变成有声的语言。”“语言或铿铿锵锵，如金属撞击声；或潺潺淙淙...

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@雨如花飞 可以的，共同成长。

揭开非连续性文本阅读的神秘面纱 陕西省于红梅名师工作室成员 董雅凤

2011年版《义务教育语文课程标准》提出了“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论”。 陕西省2019年中考说明题型示...

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抓取小标题，了解人、事、情——《邓稼先》备课笔记（七） 陕西省于红梅名师工作室成员赵萍 梳理小标题： 小标题一从任人宰割到“站起来了”是全文的引子，为邓稼先的出场亮相拉开序幕...

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孟子曰"颂其诗﹐读其书﹐不知其人﹐可乎?是以论其世也"： 一、知其人 东晋诗人。20岁前读书，40岁仕人。后辞官归隐 陶渊明辞官过程。陶渊明辞官相关文字 读其文 结庐在人境，...

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第九章，大脑虽小，空间无限。提供了几个提高记忆力的方法，如，图像记忆法。把所要记住的内容用一幅图画来表示。记忆宫殿法，想象把毫无关联的内容，放在熟悉的场景（如房间，身体各部分...

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言行片段知品质 ——《说和做——记闻一多先生言行片段》备课笔记 陕西省于红梅名师工作室成员赵萍 开篇引用了闻一多先生的两段语言: “人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了...

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我以前看鲁迅有一段话《墓碣文》有一段话大概是这样子就是说。 “于浩歌狂热之际中寒；于天上看见深渊。于一切眼中看见无所有；于无所希望中得救。…… 上学的时候最怕背鲁迅的文章，但...

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2019年，生命长河中普普通通的一滴水，从教生涯中普通而平凡的一年。还是那么忙碌，作为一校之长的我被众多的行政事务绊住了脚，学校建设、财务支出、上级文件、平衡关系。也为自...