【真实问题】 三年级的学生的绘画是从符号期到写实期的过渡期，此时就出现有的孩子不会画的现象！这种“不会画”是一种假象。当你问及学生：你为什么不画。她却扭扭捏捏的说：我...
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中国学生发展核心素养在我国，由北京师范大学林崇德教授主持研究，2016年发布了《中国学生发展核心素养》，核心素养后被定义为培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。如图1所示，以培养...
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重构作业 课程视域下的单单元作业本书是一本好书：凝聚了作者十多年来对作业从理论到实践的系统思考！！！ 由于暑假自己懒散，花费了将近一周的时间浏览什么时间，图文并貌。作业把重构作业内容及方法讲的很详细！本书尝...
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乔布斯斯坦福大学演讲
三个故事 第一个故事：关于串联生命中的点点滴滴。 在乔布斯成长的过程中，由于家庭经济，使他上了6个月大学后，家庭倾尽所有支撑他读里德大学的学费，但他辍学后作为旁听生听了书法课...
