本章开篇张老师说:“当孩子找到真正感兴趣的事情时，他们就会投入持续的关注，发展出人生巨大的优势。作为父母，应当立足孩子的未来去思考，保护孩子的天...

从培养孩子的努力程度来说，中国的家长不可惟不努力。 一种是着力培养孩子的某一方面能力，最典型的就是培养孩子的考试能力，网课、线下课、真人课……孩...

“励志教育以牺牲孩子正常的休息娱乐时间为代价，既会造成孩子后续学业阶段的动力不足，也会造成孩子除了学业外，缺乏其他必需的竞争力。” 比如: “只...

在前段时间，西拉老师给我们服务队的队员进行了一场亲子戏剧讲师的培训，其中有一个环节是编剧演剧，命题作文是日常生活中与孩子冲突比较多的场景，我们这...

我们这里有一个有趣的现象，父母和老师总是以自己的不足之处指责孩子的不足，比如不读书的父母老师教育孩子要阅读；不思考的父母和老师教育孩子要思考；不...

“教育是慢的艺术”是张文质老师二十多年前提出来的理念，在这个高速发展的时代，依旧需要“慢”下来，“慢”才是儿童正常的生命状态。 孩子的成长是缓慢...

“对孩子来说，父母给予孩子的鼓励越多，孩子就会成长得越好。父母的鼓励不但会让他们感到快乐，还会成为他们愿意更加努力的一种推动力。” 有时候我们面...

小时候，大人最常叮嘱我们的是——你要懂事。而这个懂事，是以成年人的标准设定的，比如，有客人来了一定要问好，不能太好奇，一定不能大声说话，哥哥姐姐...

“父母对孩子的“爱”的本质是什么？是去帮助孩子成为他自己。孩子的成长只能是自我成长，父母不能以控制者的角色去设计，而应该以欣赏者的态度去欣赏，用...