表里的生物》六年级语文教学实录 按：如何指导朗诵，如何引导学生思考，看看此实录定有启发。 原创 肖培东 教学时间：2021年4月2日 学校：浙江杭州富阳区永兴学校六年级 一、...
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《表里的生物》肖培东
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学术前沿丨基于学科大观念整合的主题任务单元教学设计——二年级上册第五单元教学实践与思考
原创周丽 薛法根语文建设杂志2023-02-28 17:08发表于北京1 （本文约5531字，阅读大约需要16分钟） 【摘要】学科大观念是核心素养形成与发展的内核。基于学科大...
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临近期末，小学语文期末复习的总攻略请收好！
临近期末，语文学科的复习要掌握一定的方法。该如何着手复习呢？分类型复习是一个不错的方法。先厘清单元重难点，再从每个单元中分出各个板块来复习，这样一定能起到事半功倍的效果。 梅...
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双减背景下如何做好期末复习
谈这个话题首先要知道“什么是双减”，它的目标是什么。 “双减”工作的总体目标分为两个方面。在校内方面，使学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学...
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蒙曼老师解读《凉州词》王翰
这一句话可就有争议了：一种意见是说宴会刚刚摆开，琵琶就奏响了，催促着战士们赶快上马，准备战斗；那还有一种意见是说，宴会摆开，琵琶声也随之而起，催促着战士们赶快喝酒。那如果这样...
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一年听100节课（4）听庄小芳老师《剃头大师》《剃头大师》这篇课文是统编版三年级语文下册第六单元的课文，是著名儿童文学作家秦文君的短篇小说。单元人文要素是童年，阅读要素是理解难懂的词句。 听了四节统编版第三届小学语文优秀...
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基于“双减”视角探讨小学语文课堂教学方法
摘要：“双减”视角下的小学语文教学工作面临着新的挑战。如何在满足“双减”政策下，提高小学语文课堂教学质量是值得深思的教学问题。小学语文教师要能够认清新的教学形式，不断提升自己...
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20180913读书分享《袁晓峰老师的阅读分享课》无限相信阅读的力量，让孩子的童年装满故事。 大家好！上学期，我阅读了《袁晓峰老师的阅读分享课》这本书，并且也尝试了一学年的绘本教学，今天就跟大家交流一下读了这本书的收获。 今...
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〔晨曦中队〕“越读书 悦人生”亲子共读活动表彰会（6）1月11日下午，宁阳县实验小学晨曦中队（五.6中队）举行了主题为“越读书 悦人生”中队读书月活动总结表彰会。全体师生、优秀家长代表参加了本次活动。 表彰会上，对获得“书香家庭...
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【教研】案例引导 专家解读 线上教研同成长----依托“全景学习”平台参加教研共同体学习心得
我有幸参与了中央电教馆组织的教研共同体协同提升项目，依托先进的互联网矢量技术全景学习平台，我参加了同步教研和异步教研学习活动。今天上午九点半至十点半，我再次参与了由上海市嘉定...
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小学语文阅读命题的思考与实践 李彩娟低年级和高年级的命题应该不一样， 教什么就考什么。考什么就教什么。 阅读教学中，低段:词语、句子、自然段。概括自然段写什么？有几句话，把第三句话抄下来。 评价是指挥棒。 开放...
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创新作业我的一点做法
上学期我们学校按照国家教育部的精神，在不布置书面家庭作业的情况下，各年级组积极行动，创造性地开展各种工作，老师们也智慧地想出了许多激励学生的措施、方法，调动了学生学习的...
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运用信息化技术优化课堂教学随着信息技术的飞速发展，未来社会的新人必须具有创新素质，没有创新就无法生存和竞争，而培养具有创新人才的途径是教育。因此信息技术和教育技术的发展带来了深刻变化，引起...
