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  • 人生大体(二)

    3、不要轻易给别人做决定。高考志愿、买车买房、孩子读书,恋爱结婚。这4个都是人生大事,不要随便给人提意见。如果听了你的建议:结果好,皆大欢喜,结果不好,你就是罪人。人生大事的...

  • 人生大体(二)

    3、不要轻易给别人做决定。高考志愿、买车买房、孩子读书,恋爱结婚。这4个都是人生大事,不要随便给人提意见。如果听了你的建议:结果好,皆大欢喜,结果不好,你就是罪人。人生大事的...

  • 人生大体(一)

    夸一个人,经常说“这人会来事儿”会来事儿,指的是:懂得察言观色,能看出眉眼高低,能把大事化小、小事化了,话说得巧妙,事办得到位。我一直以为,人在社会,如果不能做到绝对的独来独...

  • 自带书香门第

    导购就笑着开口,问我们是不是老师。 我当时挺意外,我们没聊工作,身上也没有工作服,她怎么一眼就看出来。导购说接待客人多了,老师其实最好辨认。我好奇追问,听完她说的几点,我和爱...

  • 生活小知识

    1、打架,要按着一个人往死里打,这样其他人都不敢上了,这叫做【杀鸡儆猴】。 2、要做一个心狠的人,心狠不代表不善良,而是关键时刻要懂得决断! 3、这个社会的本质就是人吃人,不...

  • 人生需练(四)

    我们得要懂得去欣赏别人,鼓励别人,引导别人,你的人缘就会越来越好,你懂得欣赏,你就是活在阳光里,你是个价值发现者,你就会有成长。第六、就是你的心胸要宽广,你得接得住这个世界上...

  • 人生需练(三)

    第五、你要练习自己是一个价值发现者,而不是一个毛病发现者,你要学会欣赏。我们得要懂得去欣赏别人,鼓励别人,引导别人,你的人缘就会越来越好,你懂得欣赏,你就是活在阳光里,你是个...

  • 人生需练(二)

    第三、不要当一个烂好人,你要练习的就是拒绝的能力,不合理的要求你不敢拒绝,在这个过程当中,别人就会得寸进尺。这个非常的重要,任何时候都要懂得拒绝,你不要为了去迎合别人的一些想...

  • 人生需练的本领

    刻意练习7个本领。第一、就是你要练习你的气场,不管何时何地,不要唉声叹气,低着个头,留着那个头发,把自己的眼睛挡起来,你要勇敢的抬头挺胸,哪怕你长得丑,也让全世界看到你的这个...

  • 人生如梦(三)

    咱们活这一辈子,不管结没结婚、生没生孩子、身边有没有亲戚,说到底,最硬的底气就一条:自己能给自己倒杯水,自己能扶着墙去上厕所。就这么简单。这叫什么?这叫体面。 可我们现在整天...

  • 人生如梦(二)

    人心是肉长的,但也是会累的。累到一定程度,那份心疼就慢慢磨成了机械动作,再磨下去,就是躲。不是他们不想孝,是真的撑不住了。你看着他们递水时眼神里的倦怠,甚至那丝一闪而过的、连...

  • 人生如梦

    人,这一生,到底拼什么?我也不知道。可能拼的就是——在自己还能动的时候,把每一天都活扎实了。至于以后……以后再说吧。想太多,反而过不好今天。说来说去,人到最后真正能指望的,其...

  • 坐享其成

    一天,一只野猪不知怎的闯进了农民的猪圈。 野猪看见猪圈里躺着的几只家猪,不禁问道:"看你们的样子多么像我,你们都是猪吗?" 一只家猪懒洋洋地回答说:"是啊,我们都是猪。" 野...

  • 学做生意

    1,条件允许,一定要雇个保姆,富人都明白这个秘密。 2.去办事,找异性,效率更高。 3.所谓人脉即财脉,想赚钱,一定要多结交人脉关系、积累人脉资源,并能将人脉转化为财脉。 这...

  • 话说甘肃天水

    我对甘肃的天水想象多少有点随意:天高、地黄、风干,山也是苍茫粗粝的。可真正到了天水,第一件让我犯嘀咕的事,居然是晚上出门为什么还得找件薄外套。 山是绿的,树也密,空气里没有我...

  • 心灵美

    心中有事,还能若无其事,便是格局。心中有事,装作若无其事,便是阅历。世界上最愚蠢的行为就是和别人讲道理。永远记住:位置不同,少言为贵;认知不同,不必争辩;三观不合,浪费口舌。...

  • 学习要有去向性

    心中有数,脚下有路。希望读者通过这本书,真正领悟“数学无处不在”的真谛——学会用数学眼光观察世界,用数学思维思考世界。无论你是参与数学建模活动,还是渴望提升科学探究能力,都将...

  • 跨学科学习

    跨学科学习为跨学科主题学习注入“以人为本”的灵魂——所有学习活动都围绕学生生活经验、认知规律与成长需求设计,实现素养培养与生命成长的同频共振。为丰富和充实学校整体课程体系,学...

  • 小数易读与深读

    课程伊始的氛围往往在潜移默化中影响着学生后续参与学习的积极性。在教学过程中,怎样使学生注意力快速集中,激发其课堂积极性是“读”这一环节能够有效进行的关键。小学阶段的数学知识与...

  • 学习目标

    学校从个人、社会、国家三个维度构建系统化育人目标,形成层层递进、有机统一的培养体系:从个人层面来看,培养“全面发展、学有特长、个性突出、追求卓越”的亚太学子;从社会层面来看,...

个人介绍
小学教师,想紧跟在浪头后面,接触新鲜而刺激的潮流!参加一线教育教学工作28年了。急切渴望成熟,学习在路上,不掉队。实在想为乡村教育贡献微薄之力!2015年在互加学习,2016年静心潜修。2017年正式成为青椒计划学员!2018年终于成为小狮子,2019年入N师学院学习、培训。向网师进发。现已跟踪学习5年。2020年潜心简书,突破80万字。成长自己,改变自己,大踏步迎接2021年,争做一名乡村教育的基石、土专家!