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《正面管教》—通过家庭会议解决问题，教孩子责任担当
家长们在育儿过程中遇到棘手的事情是怎样解决的呢？比如回到家是满屋的凌乱，玩具扔的到处都是，吃完饭碗筷堆在水池里，都不想主动去收拾，不断地唠叨和争吵也许可以起点作用，但是会让人...
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《正面管教》—孩子主动做家务，家长只需要做到这几点
双减以后，教育部发布了《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，要求中小学生要学会做家务，清洁卫生，煮饭、家具使用维修等，规定劳动课正式成为中小学生的一门独立课程，这在网上引...
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与孩子发生“权力之争”，家长该如何处理？
教育家、心理学家德鲁克斯发现，当孩子们丧失信心时，他们会为自己选择四个不恰当行为。其中一个就是寻求权力，这时候孩子的错误观念就是：只有当我自己说了算或者至少不能由你发号施令时...
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《正面管教》—一顿不吃饿不坏，让孩子体验自然后果
简.尼尔森指出：自然后果是指没有大人干预、自然而然发生的事情。譬如下雨了孩子不想打伞就会被淋湿，有可能会感冒，吃饭的时候不好好吃，就会饿，天冷了不想穿外套，可能会被冻生病。 ...
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《正面管教》—让家里不再鸡飞狗跳的一本书
轩宝儿10岁了，最近越来越有自己的想法了，一言不合就跟爷爷奶奶拌嘴，一提学习就鸡飞狗跳，气得我血压飙升，他那张小嘴叭叭的，谁也说不过他。真是太久没有学过育儿方法了，不知道现在...
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《正面管教》—重新认识孩子的不良行为
简.尼尔森认为，所谓的不良行为是缺乏知识或（意识）的行为、缺乏有效技能的行为，以及发展适应性行为、因失望而产生的行为，比较拗口，感觉是受“原始脑”支配的行为，比如撒泼打滚、唐...
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《正面管教》—重新认识孩子的不良行为
简.尼尔森认为，所谓的不良行为是缺乏知识或（意识）的行为、缺乏有效技能的行为，以及发展适应性行为、因失望而产生的行为，比较拗口，感觉是受“原始脑”支配的行为，比如撒泼打滚、唐...
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《正面管教》—利用孩子出生顺序的特点鼓励孩子
在一个家庭里，孩子们之间会有竞争，会有比较，了解孩子因出生顺序的带来特点能增进对孩子们真实内心世界的了解，这是我们走进孩子内心世界的另一条途径。 1、排行最大的孩子 提起家里...
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《正面管教》—犯错误是学习的好时机
今天我们来学习《正面管教》中阿德勒的一些基本概念，有助于增进对我们自己和孩子的了解。 1、孩子是社会人。 人的行为取决于所处的社会环境，孩子们也是在社会中生存的，他们对自己的...
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《正面管教》—怎样“赢得”孩子
大家晚上好，我们今天继续来学习简.尼尔森的《正面管教》，帮大家复习一下，昨天我们学习了正面管教的方法，包括废除惩罚和娇纵、使用和善而坚定的话语、问启发式的问题、让孩子参与设立...
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《正面管教》—培养孩子的优秀品格
相信很多妈妈都看过一个让人痛心的新闻，2020年9月份，在武汉江夏区一中，一个14岁的初三男生从五楼跳下，最终因伤势过重身亡。当时因为玩牌被叫家长，暴怒的母亲当着老师同学的面...
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【1213】亲子阅读桥梁书系列之《老虎先生，贝琪和海龙》
我是昭君，我想记录我生活工作的点点滴滴，今天是我每日一篇文章的第1213天。 今天分享一本桥梁书叫做《老虎先生，贝琪和海龙》。 这本书的作者英国著名的童书作家莎莉·加德纳。她...
