240 发简信
IP属地:陕西
  • 120
  • 120
  • 你的人生取决于“当下”

    我有一位年轻朋友,虽然梦想着成为小说家,但却总是写不出作品。他说是因为工作太忙、写小说的时间非常有限,所以才写不出来作品,也从未参加过任何比赛。 但真是如此吗?实际上,他是想...

  • 人常常下定决心不改变

    某人如何看“世界”,又如何看“自己”,把这些“赋予意义的方式”汇集起来的概念就可以理解为生活方式。从狭义上来讲可以理解为性格;从广义上来说,这个词甚至包含了某人的世界观或人生...

  • 弗洛伊德说错了

    决定一切而过去又无法改变的话,那么活在今天的我们对人生也将会束手无策。结果会如何呢?那就可能会陷入对世界绝望、对人生厌弃的虚无主义或悲观主义之中。 以精神创伤论为代表的弗洛伊...

  • 愤怒都是捏造出来的

    青年在咖啡店看书,服务员把咖啡倒在他身上,因此他大发雷霆。从目的论角度来说,是他为了达到大发雷霆震慑服务员的目的,而选择了大发雷霆的手段。 愤怒虽然是突发式的感情,他在对特定...

  • 心理创伤并不存在

    一味坚持原因论就如【假设你因感冒、发高烧而去看医生。如果医生只就引起感冒的原因告诉你说“你之所以会感冒是因为昨天出门的时候穿得太薄”。】 任何经历本身并不是成功或者失败的原因...

  • 再怎么找“原因”,也无法改变一个人

    你朋友所感觉到的不安或恐惧是真实的,有时他可能还会被剧烈的头痛所折磨或者被猛烈的腹痛所困扰。但是,这些症状也是为了达到“不出去”这个目的而制造出来的。 思考:有可能“原因”和...

  • 观《逃出大英博物馆》

    一共三集的小短视频,讲述了一只被赠与大英博物馆的小玉壶出逃回国送信的故事,她带着文物们的信件读给国内博物馆的“亲人们”,文物说话的那段真的太好哭了。 导演和编剧都很注重细节,...

  • 培训感悟

    这两天参加了城乡共同体名师引领活动,因为随时操心设备等问题,不能全神贯注的去听讲,笔记也不太完整,但也是有一定收获和感悟的。 收获一:通过第一节《除得尽吗》循环节的引入对...

  • 2023-09-21

    今年带一年级,于是想摆脱温柔挂老师的标签,树立令学生“闻风丧胆”的威严形象,遇到犯错的学生也会严厉批评,甚至大声呵斥,结果导致没几天嗓子就哑了,学生反倒对我的暴怒视而不见。 ...

  • 120
    读《被讨厌的勇气》

    一直觉得应该读些心理学的书,方便了解学生,也可以在自己郁结难以释怀时调节一下,不至于情绪失控,陷入自我怀疑。在别人推荐下,准备试读此书。 多去关注世界上美的地方,多关注...

  • 关于路队的思考

    一年级的孩子们来学校已经十天了,第一周的常规训练,最难的可能就是路队了。五十几个孩子在教室还能通过一些激励措施保障纪律,让他们注意力在老师身上。但是一带出去,孩子的注意力被分...

  • 为一所理想学校而来

    读了这本书的自序,突然有点理解建设一所好学校是多么的艰辛,是多么的劳心劳力。包括但不限于学校的硬件设施建设,教师队伍的培养,管理的基本规划,学校文化建设…… 批判性思考是我们...

  • 西安名校访学有感

    今天我们一起去参观学习了西安高新区的两所学校,第二十八小和第十八小学,时间虽短,但收获不少,遗憾的是有些感兴趣的事物没来不及仔细观察和动手操作一番。 两所学校都...

  • 学生课堂常规

    一、 课前准备好学习用品、 书本、 笔记本、 文具盒一律放在课桌左上角。 二、 铃响后, 立即有组织地进入教室, 安静坐好。 三、 老师走进教室时, 老师喊“上课”, 班长喊...

  • 处理学生矛盾--化“敌”为友

    今天午写前有两个女生在教室打架,我看到的时候两个人抓着对方的脸,脚还在互相踢,小Q已经满脸泪水,小T也是脸红脖子粗的,吓得我直接跑过去分开两个人,拉到教室后面问原因,女生小Q...

  • 观《众神之地》笔记

    每一帧都漂亮得像壁纸,以至于看片子的过程都成了难得的享受。整个片子有种“舒服”的感觉,结构精巧,第一集用了春 夏 秋 冬作为明线,暗线则铺垫了求偶、新生、死亡,第二集则是根据...

  • 教书匠-自由

    今天看了第二集,刚开始是几个艺术家的表演,这里我看着有点不知所云。 但是孩子在进门处有个老师会说,待会艺术家会发出很多好玩的声音,你可以跟他们一起发出来好玩的声音。接着表演者...