曹公奇本真语文

学习科学小品的路径 ——《大自然的语言》教学设计 曹公奇 教学目标： 1.读懂课文内容，筛选、概括主要信息，理清说明顺序。 2...

曹公奇本真语文

语文属性的精准定位 ——读顾之川《语文工具论》 曹公奇 （宝鸡市教育教学研究室，陕西宝鸡 721004） 【摘要】语文课程的性质一...

曹公奇本真语文

学习活动是课堂教学的核心 曹公奇 课堂教学要彻底改革，关键在于教师实施课堂教学时以什么为核心。如果课堂教学重在炫耀教师知识的广博、观点的新奇、口...

樊宝玲

经常在网上看到很多读过《红楼梦》男性发感慨道：“娶妻当如薛宝钗。”说什么林妹妹小心眼、言辞刻薄，身体还弱；不像宝钗，丰腴美艳，端庄稳重，大方敦厚，深得贾府上下一致夸奖。每每看...

曹公奇本真语文

先阅读，还是先做题 曹公奇 阅读考查是各类语文考试试卷的重头戏，特别是中考现代文阅读考查，两到三篇阅读选文考查，几乎占据全卷的半壁江山。这样重的...

曹公奇本真语文

不摆事实怎样讲大道理 ——《拿来主义》解读之二 曹公奇 对待文化遗产问题，是一个较为抽象的理论问题。我们今天讲的“洋为中用,古为今用”“取...

曹公奇本真语文

“自己来拿”是怎么回事 ——《拿来主义》解读之一 曹公奇 面对文化遗产，到底应该怎样批判地继承呢？我们看看鲁迅先生的说法。鲁迅先生的《拿...

曹公奇本真语文

《念奴娇·赤壁怀古》教后反思 曹公奇 这节课的教学，基本上能够按照预设完成了当初设置的两个教学目标。整节课重在品读词句的过程中，体悟词人的情感和...